Articles recents
Activitat de coneixença a primer de batxillerat
Aquest curs 2018-2019 al Broggi hi ha 106 alumnes de primer de Batxillerat repartits en les modalitats de Batxillerat Artístic, Científic-tecnològic, Humanístic-social, Internacional i Batxibac. Alguns d’ells van estudiar al Broggi però la gran majoria son nous al centre.
A petició de l’alumnat, per tenir l’oportunitat de conèixer companys i companyes amb els que no coincideixen mai a cap classe, es va fer una activitat de coneixença.
A tutoria els propis alumnes van proposar diverses activitats i finalment es va escollir una que permetés dinamitzar el centenar d’alumnes, que fos fàcil d’organitzar, i que tingués un component lúdic i d’atzar.
Organitzats en dues rotllanes concèntriques, encarats uns amb els altres, van girar en sentit contrari al ritme de la música. Tot l’alumnat portava una etiqueta amb el seu nom i un dibuix relacionat amb alguna cosa relativa al propi alumne. Quan la música s’aturava, havien de de conversar amb la persona que tenien al davant; saludar-la pel nom i intentar esbrinar el perquè d’aquell dibuix.
L’activitat va durar aproximadament una hora amb una aire molt festiu. La mitjana d’alumnes nous que va conèixer cadascú va ser d’uns 7 o 8.
Ha estat l’inici de noves amistats!
Gran equip de tutores i coordinadora que ho ha fet possible!
No us perdeu algunes imatges:
Setmana de la Ciència 2018
Benvinguts i benvingudes a la setmana de la ciència 2018 que tindrà lloc des del 12 al 18 de novembre. Els temes centrals de l’edició d’enguany són, d’una banda, el patrimoni cultural, amb motiu de la celebració de l’Any Europeu del Patrimoni Cultural que promou la Unió Europea; la figura i l’obra de Pompeu Fabra, amb motiu de la celebració dels 150 anys del naixement del lingüista i gramàtic català, celebració promoguda per la Generalitat de Catalunya; i la figura del prestigiós físic nord-americà Richard Feynman, amb motiu de la celebració del centenari del seu naixement, promoguda pel Grup de Comunicació i Divulgació de la Nanotecnologia, EspaiNano.
L’Institut Moisès Broggi celebra la setmana fent diferents activitats:
- Presentació de la Xerrada de Fabra i Feynman als alumnes de 3r d’ESO a càrrec dels alumnes de 1r de Batxillerat Internacional de l’Institut Moisès Broggi. Aula Magna Dijous 15 Novembre a les 9:00
- Exposició dins de la Setmana de la Ciència, dels cristalls fets al laboratori dins projecte 3r ESO al vestíbul.
- Presentació de la Xerrada de Nanotecnolgia a l’alumnat de 1r Batxillerat càrrec del Dr. Víctor F. Puntes A la sala d’actes. Dimecres 14 Novembre a les 10:00
- Taller de nitrogen líquid per a l’alumnat de 4t d’ESO. Divendres 16 Novembre a les 11:30
- VI edició del BroggiCiència una presentació de senzills experiments científico-tecnològics entre l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO.
Recordeu que han de ser experiments que no siguin perillosos, i amb materials senzills que haureu de portar de casa. Com ho farem?
- Ho farem en grups de 3, que podeu escollir lliurement.
- Farem la presentació durant les hores de les pràctiques de ciències.
- Els companys votaran l’experiència que més els ha agradat (pel motiu: novetat, presentació…).
- Entre les més votades, el Seminari de Ciències Experimentals presentarà la millor per curs.
El dia de la presentació cal entregar un únic full explicant l’experiència on consti:
- El títol de l’experiència
- El Nom dels integrants del grup i Curs
- Els materials necessaris
- Presentació del què passarà,
- Explicació del què ha passat.
- Presentació oral a la classe (menys de 5 minuts)
Dates de la presentació grups ESO
1r d’ESO, 2n d’ESO i 3r d’ESO durant la setmana de la Ciència: del 13 al 17 de novembre.
MODEL D’EXEMPLE
- Títol: El got màgic Integrants del grup: Fina Utrillas, Núria Abad
- Materials necessaris: Elisabet Suárez i Ester Martínez Curs 1rESO
Un got, un paper més gran que la vora del got i aigua
- Presentació del què passarà:
- Omplirem el got amb aigua fins que estigui a punt de vessar.
- Posarem el paper a sobre,
- Ràpidament ho girarem i traurem la mà.
- Per uns pocs segons l’aigua no caurà, tot i només estar sostinguda pel paper.
- Explicació del què ha passat.
El que passa és que l’aire té massa i pesa. I fa una pressió en totes les direccions. En aquest cas sobre el paper i també sobre l’aigua, que fa que aquesta s’aguanti sense caure.
Per inspirar-vos, mireu els programes de TV3 “Què, qui com” o “Dinàmics”, consulteu llibres de divulgació d’experiments senzills, com ara “Ciència a un euro” (del mateix Dani Jiménez), “Ciència divertida” d’Steven W.Moje, “Experimentos para entender el mundo” de Javier Fernández o “La ciencia és divertida” Alain Gold.
Si penseu en fer un muntatge més complexe, amb temps, penseu també en tecnologia, que també us pot donar un bon cop de mà en algunes decisions.
Presentem un nou mural realitzat a la matèria de Dibuix Artístic
Durant el primer mes i mig del curs de Dibuix Artístic (segon de batxillerat) hem estat treballant de manera intensa a l’aula de cavallets.
El treball més reeixit ha estat aquest gran mural col.lectiu amb dibuixos que treballen una sèrie de temes en els que s’ha aprofundit ara però que ja es van veure durant el primer curs.
Com veieu el primer d’ells és el de la composició.
També s’ha treballat el dibuix realista.
L’alumnat ha hagut de fer un esforç per visualitzar una il.luminació més contrastada.
També hem repassat temes relacionats amb el contrast cromàtic.
En aquest cas el més difícil ha estat treballar amb els pastels, material amb el que els alumnes no estan familiaritzats.
Ha estat una feina que ens ha donat molta energia de cara a treballar sistemàticament amb formats més grans.
Previament havien dedicats algunes setmanes a treballar els elements més senzills: taca i línia valorada.
També hem dedicat algunes sessions a la figura humana, fent servir de models als propis alumnes.
Primerament vam començar fent retrats de la cara dels companys de la classe al bloc i més tard dibuixàvem tot el cos fent servir un format molt més gran, i a més, directament amb bolígraf .
Ens hem iniciat en l’estudi però ara aparcarem aquest bloc de temes i tornarem a recuperar llenguatges més actuals tot relacionant les possibilitats del dibuix a l’art contemporani.
Aviat publicarem els resultats.
Curs d’Anatomofisiologia i Patologia Bàsica a través de la Imatge
El professorat dels instituts públics que impartim el cicle formatiu de grau superior d’Imatge per al Diagnòstic i Medicina Nuclear a Catalunya (Institut Castellarnau de Sabadell, Institut Cal·lípolis de Tarragona, Institut Torre Vicens de Lleida i Institut Moisès Broggi de Barcelona) hem pogut assistir al curs d’Anatomofisiologia i Patologia Bàsica a través de la Imatge que s’ha realitzat en el nostre institut els divendres a la tarda, durant quatre sessions, i que ha estat impartit, per metges radiòlegs i tècnics, professionals en actiu que ens ha aportat coneixement i experiència en diferents vessants. El programa de continguts ha estat:
- 28 de Setembre
- Múscul Esquelètic. Damián García Perdomo (Radiòleg a l’Hospital Universitari Germans Trias i Pujol)
- 5 d’Octubre
- Medicina Nuclear. Martín Lagreca Parga (TSID a l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau)
- 19 d’Octubre
- Tòrax-Abdomen. Cardio. Víctor Margelí Cervera (Radiòleg a l’Hospital Universitari Germans Trias i Pujol)
- 26 d’Octubre
- Neuro. Santiago Bonilla (Radiòleg a l’Hospital de l’Esperit Sant)
La valoració de l’experiència per part del professorat, ha estat molt positiva perquè també ens ha permès compartir experiències i coneix-se’ns.
Volem agrair a tots els professionals el seu esforç.
Reunions d’inici de curs amb les famílies
Aquest any hem donat un nou format a les reunions d’inici de curs del passat mes d’octubre. El 15 i 16 trobades amb les famílies d’ESO i el 22 amb les famílies de Batxillerat. Un bon moment per encetar el curs, coneixe’ns, donar les informacions més bàsqiues i tenir el primer canvi d’impressions.
La valoració general del nou format ha estat molt positiva, estem convençuts que les famílies són una peça imprescindible de la comunitat educativa i per tant els hi hem donat més veu i més presència. També perquè sovint, a secundària i batxillerat no tenim tants moments per trobar-nos.
A l’ESO la dinàmica de les reunions va consistir:
- Abans d’entrar a la Sala d’actes, on tothom estava convocat, vam demanar als familiars posar-se una enganxina amb el seu nom de pila i el nom del seu fill o filla.
- Després tots a la Sala d’actes, breu benvinguda per part del director i presentació dels tutors, tutores, co-tutors i co-tutores.
- A continuació pugem a les aules, cada grup amb el seu tutor/tutora i els co-tutors/es.
- En arribar a les aules els pares/mares es troben un cartellet a sobre les taules amb el nom del seu fill/filla. Els demanem que s’asseguin al mateix lloc.
- En alguns grups aquests cartellets contenien un missatge amagat, en altres els pares trobem sobre la taula un objecte triat pel fill o filla.
- Comença la benvinguda amb el tutor amb una tanda de presentacions. Cada tutor decideix com fa aquesta ronda de presentacions. Primer s’explica la dinàmica i es deixa que les famílies es coneguin durant uns 10′. En termes generals ha consistit en: cada pare presenta el fill del pare que té al costat o bé l’objecte que el fill ha deixat sobre la taula serveix de punt de partida per presentar-lo, cada mare presenta la seva filla.
- Posteriorment a aquesta benvinguda el tutor/a, explica amb ajut de suport audiovisual la composició del grup, els trets característics, algunes informacions organitzatives, les sortides… etc.
Per acabar la reunió, lliurem a les famílies unes paperetes amb tres preguntes:
-Què esperes del curs del teu fill?
-Què t’ agradaria que féssim a l’institut que no fem?
-En què ens podries ajudar?
Al Batxillerat la reunió va començar directament a les aules, també amb una dinàmica inicial que l’alumnat havia previst; un objecte sobre la taula, un treball, una escultura, el bloc d’artista…
Realment ha estat una trobada molt engrescadora amb una gran afluència de famílies, a continuació us deixem algunes fotografies de la jornada,
Moltes gràcies a totes i a tots per venir!!!
Xerrada sobre Radiologia Contrastada
Els alumnes de segon curs d’Imatge per al Diagnòstic i Medicina Nuclear amplien els seus coneixements de Radiologia contrastada amb la magnífica xerrada que ens ha vingut a donar en David Llopis, tècnic amb una llarga experiència professional.
Volem agrair en David el seu entusiasme i saber fer. Gràcies de nou per la teva col·laboració.
Fem la classe d’història al Museu d’Història de Catalunya
Ahir els alumnes de 1r. curs de Batxillerat Internacional van fer la classe d’història al Museu d’Història de Catalunya. Allí vam treballar el tema de la I Guerra Mundial, però des d ‘una perspectiva diferent, des del paper que va jugar Catalunya al llarg del conflicte bèlic. En aquesta sessió, la Gran Guerra s’ha convertit en el fil conductor per parlar del Catalanisme polític, de la neutralitat d’Espanya en el conflicte, de la intel.lectualitat de l’època, de l’obrerisme, la corrupció, l ‘espionatge i moltes coses més!
Sens dubte, una magnífica exposició.
Xerrada sobre Radiologia d’Urgències i posicionament del pacient
A primer curs d’IDMN comencem a tenir persones que venen al nostre centre a col·laborar i reforçar el nostre currículum escolar.
Abel Miret, fa un munt d’anys que col·labora amb nosaltres. Aquesta xerrada ens permet conèixer de primera mà un tema molt important en la formació dels alumnes, saber com arriba un pacient al servei d’urgències, quins materials poden dur a sobre, per a què serveixen, i com se l’ha de mobilitzar per traslladar-lo a la taula de raigs X sense fer-li mal.
Gràcies Abel.
Assistem a la fira Healthio 2018
Els alumnes de CAI matí i TES vam assistir els dies 16 i 18 d’octubre a HEALTHIO 2018, a la Fira de Barcelona, en la seva 2ª edició. Es presenta no tant como un congrés convencional sino como una experiència per a provar els últims avanços en el sector de la industria de la salut.
Tot un desplegament de solucions i productes innovadors per a contribuir a l’avanç dels sistemes sanitaris, dividit en quatre àrees per a descobrir les últimes innovacions en el sector: el futur de la sanitat, les innovacions mèdiques, el consumer health living lab i finalment les operacions en viu.
Vam poder descobrir una fira plena d’estands i ÀGORES, on vam gaudir de xerrades sobre diversos temes: aplicacions de mòbil que han creat a l’Hospital de Sant Pau per millorar l’accés a la sanitat, millores tecnològiques del pacient a la UCI, el pacient diabètic, missions de salut mental de Metges sense Fronteres, entre d’altres.
Destacables són els estands sobre els avenços en la unitat d’ hospitalització pediàtrica sense dolor de l’Hospital de Sant Joan de Déu, el servei de neonatologia avançada de l’Hospital Vall d’Hebron, dispositius a les escoles amb adrenalina precarregada, simuladors en 3D sobre anatomia humana, la consulta del futur a Sanitas. Tot un gran enginy de DOMÒTICA al món sanitari!
I com no, estands de SIMULACIÓ amb temes tan interessants com parts imminents, anatomia humana en 3D, cirurgia fetal, RCP, etc…
Sens dubte el futur de la sanitat a la docència, a la investigació, a hospitalització, a cirurgia i a casa!! Una experiència que tant professorat com alumnes hem valorat molt positivament.
