Galeries de fotos recents

Catàleg de fotografíes
Activitat del Dia Europeu de la Conscienciació de l’Aturada Cardíaca
Millores al nostre centre
Chicago Art Interchange

Articles recents

Diada de Nadal
0

Diada de Nadal

Acomiadem l’any amb la tradicional jornada de Nadal al nostre institut.
Després de repartir butlletins s’han realitzat una sèrie de tallers organitzats pels alumnes de batxillerat i cicles formatius. Cada vegada el nivell de qualitat i organització és més alt.
Hem gaudit de la col.laboració de professors, alumnes i també de l’AMPA.
Les modalitats dels tallers han estat molt variades: fotografia, escacs, aquarel.la, maquillatge, teatre, creació musical, ioga…
La tercera part de la jornada ha consistit en un espectacle musical i en activitats esportives.
Realment el llistó ha quedat molt alt de cara a l’any vinent!
Aquesta és la llista d’actuacions:
  • Presentació: Jana G. i Noah B.
  • Música per a chelo i piano: Nuria P. i Laia B.      
  • Concert de Nadales amb violí i guitarra: Aran B. iTomàs J.
  • Cançó: Paula M., Anna S., Miriam T. i   Rosie Jane E.
  • Ball: Alumnes de 2n i 3r ESO i 1r de batxillerat.
  • “Dónde duele inspira”: Pau G.
  • “Stay- Rihanna”: Agar B.
  • “Perfect” Ed Sheeran: Sofia N.
  • “Fix a heart”: Claudia 
  • “The Spot” amb guió de Ken Bladbury: Elisenda B. i Rebeca S.
  • Cançó: 1r. Batx. C
Agraïm com sempre la participació de tots els que han fet possible aquesta festa.

 

Share

Presentacions dels treballs de recerca del batxillerat
0

Presentacions dels treballs de recerca del batxillerat

Aquesta darrera setmana hem fet les  presentacions públiques dels treballs de recerca de batxillerat. Entre exàmens i lliuraments alguns han quedat exhausts.

En general considerem aquesta jornada una festa més, malgrat els nervis d’última hora. Una bona part de l’alumnat  gaudeix molt amb aquesta presentació donat que es tracta de treballs als quals  se’ls ha dedicat una gran quantitat de treball.

Els alumnes han pogut defensar les seves tesis davant dels tribunals i els alumnes de primer de batxillerat.

Us deixem algunes imatges de la jornada.

Share

Per un 2018 ple de…
0

Per un 2018 ple de…

Un any més, l’alumnat de 1r d’ESO, en el marc del projecte artístic d’innovació Qui sóc? com som?, ha estat l’encarregat de felicitar el Nadal

Per un 2018 ple de…

Share
Projecte Jules Verne I: gran exposició a la biblioteca Josep Benet (al DHUB)
0

Projecte Jules Verne I: gran exposició a la biblioteca Josep Benet (al DHUB)

Avui hem muntat la primera de les dues exposicions que hem dissenyat a partir de l’obra de l’escriptor Jules Verne. Es tracta d’un projecte de col.laboració entre l’Institut Broggi i les biblioteques del districte de Sant Martí. Agraïm enormement la confiança demostrada en els nostres alumnes així com el suport material amb el que ens han recolzat per poder fer front a la despesa de materials i impressions digitals.

Els professors del batxillerat artístic estem molt satisfets del resultat d’aquesta primera mostra en la que s’han reunit més de 80 treballs realitzats únicament durant aquest primer trimestre.

Des de la matèria de Dibuix Artístic s’ha creat un mural modular fet amb tinta xinesa sobre paper.

Des de la matèria de Volum s’han creat una sèrie de peces sobre la idea del viatge. Els treballs d’intervenció en els llibres estan inspirats en l’artista Mar Arza.

Des de Disseny s’han creat una sèrie d’estampats (tinta, retolador i aquarel.la).

També hem creat una sèrie de pòsters basats en diferents estils de lettering (tinta, retolador i aquarel.la).


Finalment s’han dissenat una sèrie de sobrecobertes amb el software Adobe Illustrator.

Al gener presentarem la segona part d’aquesta exposició a la biblioteca Xavier Benguerel i també compartirem amb vosaltres informació detallada sobre tots els treballs presentats. De moment us deixem aquest vídeo.

Ja no teniu excusa per visitar l’exposició sobre Adolf Loos que és troba justament davant de la nostra mostra.

Us deixem amb algunes imatges del muntatge.

Share

Contrasts en Radiologia
0

Contrasts en Radiologia

El 30 de novembre els alumnes de primer curs d’IDMN han gaudit de la xerrada que Loli Gálvez i Sandra Campos, infermeres a l’Hospital de Sant Pau, han fet al nostre centre. Una col·laboració que ja fa anys que realitzen al nostre centre i que, ens dona eines clares sobre tipus de contrast, així com, què fer i, com actuar, davant possibles problemes amb els contrasts.

Desitgem que  per molts anys puguem continuar fent aquesta activitat tan profitosa

Share
Portes obertes
0

Portes obertes

Calendari de portes obertes del centre:

Batxillerat Internacional:
  • Serà el dia 17 de febrer i cal apuntar-se en aquest formulari.

Properament s’anunciaran la resta de jornades d’ESO, batxillerat i cicles.
Share
Una manera pràctica d’estudiar les avantguardes artístiques
0

Una manera pràctica d’estudiar les avantguardes artístiques

Com a part de la preparació de la nostra primera visita a la Fundació Miró (Dibuix Artístic: projecte MMS 2017-18) hem iniciat un mural sobre el moviment de les avantguardes històriques.

Tot plegat ha estat una mica intuïtiu però finalment crec que les idees principals s’han situat de manera força sòlida als caps del nostre alumnat.

Primer hem fet una breu introducció als principals corrents:

  • Fauvisme
  • Cubisme
  • Futurisme
  • Expressionisme
  • Constructivisme
  • Abstracció geomètrica
  • Dadaisme
  • Surrealisme

Cada grup d’alumnes ha cercat informació sobre un dels grups. Ens hem adonat que els hi costa molt localitzar informació fiable: molts alumnes situaven artistes contemporanis a l’època de les avantguardes la qual cosa indica que no saben fer servir correctament internet.

Al segon dia de treball la feina va començar a fluir de manera clara: vam començar a entendre de manera bàsica la diferència entre els principis formals i materials que es van crear a cada avantguarda i els temes i posicions conceptuals de cada grup d’artistes. Els grups d’alumnes van haver de coordinar-se millor per no repetir recursos o per consensuar un text.
La idea és que ells puguin també establir aquestes diferències en el seu propi treball. També que puguin traçar mínimament l’origen de les seves idees, que puguin situar les grans innovacions conceptuals i tècniques que clarament tenen el seu origen en el món de les avantguardes.
Evidentment, han interioritzat molt bé les aportacions de les avantguardes donat que han copiat i interpretat fragments de moltes obres.
Queda molta feina per fer encara però segur que ajudarà a integrar gradualment conceptes vistos a diferents matèries: Dibuix Artístic, Fonaments de les Arts, Volum, Història… També volum integrar moviments més recents, de manera que esdevingui un diagrama de l’art al segle XX.
A més d’aquesta activitat hem preparat una bateria de preguntes per la comissària del cicle de ”la possibilitat d’una illa”, l’Alexandra Laudo. A partir d’aquí esperem solucionar els dubtes que tenim per començar a treballar en grup en la línia dels artistes actuals. Intentarem que els alumnes aprenguin a treballar en grup per crear una obra que es pugui mostrar al públic més endavant.
Share
Pensa
0

Pensa

És un nen que seu al final de la classe, tot i que a l’aula només hi ha quatre fileres. Fa dos mesos i mig que és a l’institut. Quan aixeca la mà i la professora li dona la paraula, somriu. Normalment és molt discret, potser massa.

La pregunta de l’examen deia: Busca el primitiu (en el qual aparegui la vocal en forma tònica) i escriu-lo. Completa amb A o E la paraula donada segons convingui i redacta una frase que inclogui una de les dues paraules. La paraula era pensaven i el nen ha sabut trobar el primitriu (ell) pensa. Ha estudiat i té present que En els verbs que contenen una vocal neutra interna haurem de saber com s’escriu la tercera persona singular del present d’indicatiu (ell /ella ara PASSA). Aquesta forma verbal contindrà la A o la E en forma tònica, i mantindrem la mateixa vocal també en les formes àtones de les paraules de la mateixa família.

Ha completat l’exercici amb una frase de collita pròpia: Un nen pensa com arreglar el problema del seu amic.

En algun lloc de l’institut, hi ha un altre nen que té un amic que està pensant en com resoldre el seu problema.

¡Benvingut, curs 2017-18!.

Pintura de Miquel Barceló.
Share
Primer mural del projecte de modificació del pati “Hack The School!”
0

Primer mural del projecte de modificació del pati “Hack The School!”

Finalment ja tenim acabat el primer mural efímer al nou espai-pissarra del nostre pati.

Es tracta d’una intervenció artística més en la línia de millora de l’institut Hack The School (veure article).

Com veieu a les imatges 8 alumnes de primer del batxillerat internacional (de la matèria de CAS) han estat pintant les parets a partir d’un projecte d’intervenció realitzat el curs passat a la matèria de Disseny.

En el cas de l’espai-pissarra (encara no tenim nom!) també van col.laborar 8 alumnes de primer de batxillerat des de la matèria de Dibuix Artístic.
Aquest mural efímer esdevindrà un espai expositiu més del centre.
Evidentment, està obert a la participació de qualsevol grup d’alumnes.
Aviat arribaran les taules de ping-pong i els bancs i el pati començarà i assemblar-se al projecte inicial.

Share

Pàgina 1 de 3612345Següents102030SegüentsÚltima »