Galeries de fotos recents

Catàleg de fotografíes
Activitat del Dia Europeu de la Conscienciació de l’Aturada Cardíaca
Millores al nostre centre
Chicago Art Interchange

Articles recents

Obres artístiques relacionades amb el projecte MMS 2017-18
0

Obres artístiques relacionades amb el projecte MMS 2017-18

Us presentem el resultat del projecte MMS d’aquest curs. Aquest treball de la matèria de Dibuix Artístic es va iniciar amb la col.laboració de l’Espai 13 de la Fundació Miró. S’ha centrat en diferents components de l’art contemporani en paral.lel al cicle expositiu “La possibilitat d’una illa”, comissariat per l’Alexandra Laudo a l’Espai 13 de la Fundació.
Després de visitar la Fundació, l’alumnat va intentar entendre de manera individual com es treballa a partir d’un projecte curatorial amb un tema concret. Podeu veure les il.lustracions resultants.
Posteriorment van formar grups de treball autònoms en els que van plantejar un objectiu de treball comú, sense cap limitació tècnica. Aquesta cerca cada grup va decidir com donar-li un projecció externa, per exemple, a partir de blocs o de l’aplicació imstagram.

Aquestes són les obres finals (us animem a visitar també els enllaços dels alumnes).

Grup INTROSPu .

Aquest grup va fer una feina increïble de taller fotogràfic.

Grup  Efimer_o  (Imstagram) sessions fotos

Algunes de les plataformes dels alumnes van aplegar molta informació sobre l’evolució de cada obra.

Grup Animation Express (Trumblr)   / Projecte MMS (Imstagram)

La imatge de l’esquerra mostra l’animació a l’entrada de la biblioteca. Als enllaços podreu veure entre altres coses la valoració de la visita del grup a la galeria Projectes SD (la visita a galeries de la ciutat era una de les pràctiques que tots els grups havien de fer).

Grup MOMA MMS.  Mostrem una imatge del seu bloc de recerca i el projecte fotogràfic final.

 

Grup MMS paradox . Web amb molta informació de la recerca. També el seu perfil d’Imstagram.

Grup Privacy Project. Visiteu el web per conèixer més sobre aquest projecte.

Grup El paso del tiempo. Aquest és el projecte més interdisciplicar. Van crear uns pòsters i també un vídeo que es pot veure a l’entrada de la Biblioteca.

Grup Static_MMS .

Grup Naturelimits. Aquestes són les imatges del seu Imstagram. La primera imatge correspon a la peça final.

Grup Aillament en colors. Realment van fer una sessió professional fent servir el mural del nostre pati.

Grup Desfent lo perfecte.

Al treball de xarxes socials de cada grup s’ha anat afegint informació sobre:
  • Obra triada.
  • De quina manera el treball reflexiona sobre les innovacions de les neoavantguardes. També sobre referents concrets de cada grup.
  • Planificació de la construcció de l’obra.
  • En alguns casos fins i tot sobre la missió específica del grup de treball.
La mostra final dels treballs es va fer a la Biblioteca Caterina Albert juntament amb altres treballs de batxillerat. Podeu visitar-la durant el mes de maig.
També hem dedicat sessions a estudiar les avantguardes. El treball es pot veure en aquest enllaç (Work in progress).
Una altra activitat paralela va ser la tria d’una obra del fons del MoMa i el comentari oral d’aquesta . Aquest és el vídeo final (i amb aquest enllaç l’article).

Us deixem algunes imatges del taller i el muntatge final.

Share

Xerrada sobre Radiologia Quirúrgica
0

Xerrada sobre Radiologia Quirúrgica

Avui els alumnes de 2n curs d’Imatge per al Diagnòstic i Medicina Nuclear han pogut gaudir de la xerrada que Xavier Tomàs (TER a l’Hospital de Sant Pau), ens ha realitzat sobre Radiologia Quirúrgica.

Aquesta és una xerrada que permet conèixer les dificultats de la feina de tècnic dins un quiròfan i com manegar l’equip.

En Xavier ens ha fet una breu explicació de l’evolució dels equips emprats des dels inicis fins a l’actualitat. Ha seguit explicant què és un arc quirúrgic? Què és un quiròfan? Què ens podem trobar dins un quiròfan? Com és l’àrea quirúrgica? On es col·loca cadascú a l’interior d’un quiròfan? Com ens hem de vestir a l’interior del quiròfan? Quin equip humà cal dins un quiròfan?

I sobretot, ens ha recordat què he de saber jo com a tècnic, quines són les funcions del tècnic dins el quiròfan, quines són les meves responsabilitats, la importància de vetllar pel compliment de la normativa, fer entendre a tot l’equip lo important que és protegir-nos de la radiació i ens ha recordat els tres principis bàsics de la radioprotecció: Distància, Temps i Blindatge

Un plaer com sempre, gràcies per comptar amb aquesta col·laboració.

Share
Activitats aquàtiques al port de Badalona amb l’alumnat de 3r ESO
0

Activitats aquàtiques al port de Badalona amb l’alumnat de 3r ESO

Amb l’alumnat de 3r d’ESO hem gaudit d’una jornada d’activitats aquàtiques. Desprès que un monitor ens visités al centre i fes una xerrada per informar-nos de tot el que s’ha de saber per iniciar-se en el món del rem i del piragüisme,  hem anat al port de Badalona i ho hem posat en pràctica.
En kayaks tripulats per dos alumnes i amb una pala de dues fulles hem entrenat habilitats pròpies de l’esport… i també alguna remullada accidental. Més tranquil·la ha estat la navegació amb llaüt. Les bones condicions de la mar en ha permès confirmar un cop més, la importància de la coordinació entre els membres d’un equip i treball col·laboratiu. Tot i l’esforç, encara ha quedat energia per fer el que ha estat, per la majoria, el primer bany de la temporada.
Share
Estrena dels audiovisuals a la Pedrera ArtLab
0

Estrena dels audiovisuals a la Pedrera ArtLab

El passat divendres 20 d’abril vam estrenar a la Pedrera els audiovisuals de dos cançons del grup de música Sense Sal realitzats per l’alumnat de 2n de Batxillerat en el marc del projecte Cinema en curs.

Aquestes dues peces han estat realitzades de manera autònoma per dos grups d’alumnes fora de l’horari escolar.

L’estrena va ser en un concert en directe en el marc del festival Pedrera Art Lab. Hi van assistir alumnes, professors, amics i amigues i families. Molt bonic compartir la creació i el concert amb altres centres que també van presentar les seves creacions.

Les dos peces són:

Senyor, Morse de Sense Sal

Guió, realització i muntatge: Paula Aznar Roca, Adrián Camarós, Alba Hernández, Dani Muñoz, Arnau Salvador, Mariona Baiori

Constel·lacions de Sense Sal

Guió, realització i muntatge: Clàudia Alcalde Forés, Lidia Balagué Arnau, Jana Borja Taltavull, Romà Cots Cole, Samanta Fernández Rodríguez, Júlia Guasch Aymerich, Miquel Sierra Altarriba

A continuació algunes fotos del concert i la foto de grup i fi de festa!!

 

Share

Xerrada sobre radiologia oral
0

Xerrada sobre radiologia oral

El passat 10 d’abril, l’alumnat de segon curs del Cicle formatiu de grau superior d’Imatge per al diagnòstic, van poder gaudir (al mateix Institut Moisès Broggi) de la xerrada “Radiologia ORAL” realitzada per MARC GUAITA, odontòleg en actiu i professor de Cicles formatius a l’Institut Salvador Seguí.

 

La xerrada va durar dues hores aproximadament. L’alumnat (guiat per en GUAITA) va fer un recordatori anatòmic de la dent (i de la radioopacitat dels teixits dentals), va esmentar les principals tècniques radiogràfiques intraorals (periapical, aleta de mossegada i oclusal) i extraorals (OPG). L’alumnat també va aprendre com identificar les diverses “alteracions” dentals (càries, periodontitis, quists i granulomes, tractaments diversos (com obturacions, endodòncies, ponts i implants), dents retingudes, queixals del seny, fractures mandibulars, erupcions dentàries, etc., amb l’observació de diverses imatges radiogràfiques reals.

Per últim, van fer un taller pràctic de com realitzar una correcta tècnica de Rx periapical, tant en paral·lel com amb bisectriu, i de com detectar possibles distorsions per errors en la tècnica de l’OPG.

Per comprovar que l’alumnat havia entès i havia interioritzat tots aquells continguts treballats durant la mateixa xerrada, l’alumnat va realitzar un qüestionari posterior.

L’alumnat va poder interactuar amb un especialista (odontòleg en actiu i professor) amb àmplia experiència professional. En resum, va ser una xerrada molt enriquidora que va permetre apropar als futurs tècnics superiors en imatge per al diagnòstic a l’entorn laboral.

Pepa Yañez i Nàdia Simó, professores del Mòdul professional 5 (Radiologia especial

Share

Disseny industrial: pòsters minimalistes
0

Disseny industrial: pòsters minimalistes

El primer treball de disseny industrial va consistir en el disseny d’una cadira. Ha estat una bona oportunitat per entrar en el món dels materials i de la normalització en el dibuix.

En aquest article únicament us mostrarem la part final del treball, que ha consistit en el disseny d’un pòster amb una simplificació del model final.

Queda per un article posterior la part més tècnica, en la us mostrarem com ha estat el procés, des de l’anàlisi de la problemàtica funcional al dibuix axonomètric final, tot passant per la recerca sobre estils i materials.

El treball ha estat realitzat fent servir els programes SketchUp, Adobe Photoshop i Adobe Illustrator.

Alguns treballs també han estat dibuixats fent servir tècniques tradicionals (colllage, retoladors…).

Com que els treballs ha estat impresos per la nostra exposició a la biblioteca Caterina Albert  hem vist la importància de treballar amb les extensions correctes a l’ordinador.

En alguns casos el fet de treballar amb extensions i formats incorrectes han resultat en una il.lustració imperfecta.

Tot i així ha estat una feina de la que estem molt orgullosos.

Continuarem treballant en aquesta línia de mostrar el treball del taller en un context d’exposició.

Aquesta és una imatge de la mostra final a la biblioteca. El muntatge final té  1×2 metres.

Share
La Brogginale de 1r de Batxillerat
0

La Brogginale de 1r de Batxillerat

Abans de Setmana Santa vam gaudir de tres dies d’activitat intensa i reflexió en els que l’alumnat de primer de batxillerat va estar dividit en grups barrejats entre totes les modalitats del batxillerat.

Per aquesta primera Brogginale vam triat el tema:

En quina mesura el Comerç Just pot desenvolupar-se de forma efectiva en un món dominat per l’economia de mercat o Capitalisme?

Per tal de poder treballar aquesta qüestió  els grups van partir d’una mateixa base informativa.
Al final cada grup va donar una resposta a la qüestió plantejada en forma d’un vídeo de 3 minuts, demostrant entre altres coses la seva capacitat de treball cooperatiu, la seva capacitat de treballar de forma analítica i sintètica la informació aportada, així com la seva imaginació i creativitat a l’hora de construir una resposta fonamentada i justificada.
A continuació teniu un vídeo resum de les jornades.

I finalment el cartell realitzat per la Jana Borja de segon de batxillerat.
Share
Jornada de Portes Obertes dels batxillerats del centre
0

Jornada de Portes Obertes dels batxillerats del centre

Ahir vam poder novament presentar en públic el nostre projecte de batxillerat. Va ser una jornada molt emocionat donat que teníem les 3 sales d’actes plenes a vessar de famílies que havien sentit aquí i allà alguna cosa relacionada amb la nostra manera de treballar.
Per les converses que vam tenir amb els centenars de persones que ens van visitar,ens dona la sensació que la visita al centre i les diferents xarrades que vam fer per detallar el nostre programa educatiu van confirmar les bones sensacions que tenien abans d’entrar a l’institut.
Sens dubte, un punt a favor de la presentació va ser el fet de tenir al nostre costat més de 30 alumnes de batxillerat que van fer de guies dels diferents grups que visitaven les aules i tallers.
Un sentit agraïment a totes les famílies per convertir la jornada en un èxit.
Us deixem algunes imatges de la jornada.

Share

Portes Obertes del Cicle Formatiu de Cures Auxiliars d’Infermeria
0

Portes Obertes del Cicle Formatiu de Cures Auxiliars d’Infermeria

El passat 18 d’abril es va celebrar la Jornada de Portes Obertes del Cicle Formatiu de Cures Auxiliars d’Infermeria al nostre institut.

 

Volem agrair a totes les famílies la seva assistència i l’interès mostrat pel nostre centre.

 

Ens va agradar molt poder explicar el nostre projecte de Cicles formatius al Broggi, fent èmfasi en la formació complementària a través d’experts, en la formació continuada a través de les Jornades Sanitàries i en el Projecte d’Educació per la salut que ens vincula amb el nostre entorn.

La sessió es va iniciar a la Sala d’actes amb una breu introducció sobre els pilars en els quals es sustenta el Projecte Broggi, la seva oferta educativa i el procediment de preinscripció i matrícula.

Després es van fer les xerrada específica pròpia del cicle de CAI en la que varem poder explicar la nostra manera de fer i treballar.

Finalment es va fer la visita als diferents tallers, aula d’informàtica i biblioteca, amb els pares i/o futurs alumnes.

 Volem agrair de manera molt especial la col·laboració del nostre alumnat en aquesta jornada, tant pel que fa a la rebuda dels assistents com a les informacions i procediments pràctics que van oferir-los.

Share
Pàgina 1 de 4012345Següents102030SegüentsÚltima »