Galeries de fotos recents

Catàleg de fotografíes
Activitat del Dia Europeu de la Conscienciació de l’Aturada Cardíaca
Millores al nostre centre
Chicago Art Interchange

Articles recents

6 anys formant el professorat del futur
0

6 anys formant el professorat del futur

Com no pot ser d’una altra manera, a l’Institut Broggi, l’educació és la nostra passió. Des de fa ja més de 6 anys som centre formador per a futurs docents. Sovint aquest professorat en pràctiques ens dóna la seva visió del nostre centre, amb articles que pengem a la web de l’Institut.

Som conscients que en aquests pocs anys hi han hagut grans canvis dins la societat. I òbviament els centres educatius els incorporem a l’aula, com ha passat amb les noves tecnologies de la comunicació. I també altres canvis de lleis, primer per competències, i amb l’entrada de la LOMCE les dimensions. Tots aquests canvis és obvi que han condicionat la manera de treballar a l’aula, cosa que fa obvia la necessitat de parlar de quins canvis cal fer a la formació del professorat per donar-los la millor preparació possible.

Amb aquesta intenció, el passat dissabte 4 de novembre del 2017 el departament d’educació va organitzar la I Jornada de pràctiques, el centre formador, un mirall per als futurs docents, juntament amb la col·laboració de totes les universitats de Catalunya (UAB, UdL, URL, UPF, UIC, UAO, UPC, URV, UdG, UB UdV i UOC)

Es tracta de la primera trobada de centres formadors d’estudiants universitaris en pràctiques i universitats. L’acte va tenir tres parts molt marcades.

La primera part amb la Benvinguda a la Jornada, i la ponència inaugural Pràctiques comparades europees a càrrec del director de polítiques educatives a la UNESCO, el Sr. Francesc Pedró. Amb un to distés tot i la rigurositat de la ponència, es van mostrar altres models de pràctiques formadores per a futurs docents que es desenvolupen arreu del món.

La segona part va consistir en les taules de treball, amb cinc taules per a Educació Infantil, set taules per Primària, quatre per Secundària, una per a la Formació Professional i una més per l’Ensenyament a Adults. Cada taula amb els seus corresponents dinamitzadors i relators.

 Excel·lent punt de trobada entre professionals preocupats i interessats en la formació de formadors, que van mostrar els seus punts de vista davant de les problemàtiques que cal resoldre (la importània del reconeixement dels professionals que formen futurs docents) i la complaença de tot allò positiu que té treballar colze a colze a l’aula amb tant motivats alumnes universitaris que volen fer de docents

La tercera i darrera, va començar amb les Idees força de la jornada a càrrec del Sr Miquel Martínez, Catedràtic de Pedagogia de la UB.  I va continuar amb el resum d’allò treballat a les taules.

L’acte va finalitzar amb un crític i divertit resum cantat per un improvitzat garrotí, garrotan d’En Carles Belda que va fer les delícies d’un motivadíssim públic d’uns 300 formadors de futurs docents, amb ganes de millorar en la seva tasca, i alhora buscant la manera que aquesta sigui més reconeguda i valorada 

Tota la informació detallada de la jornada i programa el podeu trobar a l’espai web:   https://sites.google.com/xtec.cat/primerajornadadepractiques2017 

Share
Radiologia d’urgències i posicionament del pacient
0

Radiologia d’urgències i posicionament del pacient

Abel Miret ha començat el cicle de col·laboracions al centre amb la xerrada-taller de Radiologia d’Urgències i posicionament del pacient del dia 26 d’octubre.

Aquesta és una xerrada molt interessant ja que ens permet conèixer de primera mà un tema molt important en la formació dels alumnes del cicle Imatge per al Diagnòstic i Medicina Nuclear. L’equip docent vol agraïr a Abel el seu esforç i dedicació. Gràcies Abel.

Share

El Broggi obté la Carta Erasmus
0

El Broggi obté la Carta Erasmus

Ens han concedit la carta Erasmus.

L’objectiu de la Carta és encoratjar les organitzacions amb un historial reconegut de qualitat en l’organització d’activitats de mobilitat en FP per als estudiants i el professorat de cicles superiors. Es tracta de seguir desenvolupant les estratègies de internacionalització europea a tots els nivells.

Enllaç per descarregar la carta en castellà (pdf).

Enllaç per descarregar la carta en anglès (pdf).

Share
Visita al al museu de l’aigua a Cornellà
0

Visita al al museu de l’aigua a Cornellà

Un any més els alumnes de 2n ESO han anat al museu de l’aigua a Cornellà per tal de fer el taller d’Aigualogia. Un taller divertit, interessant i molt pràctic, on els alumnes aprenen les propietats i la importància de l’aigua.
 
Van poder comprovar per què es pot surar al Mar Mort, com l’aigua puja de les arrels a les fulles, per què els peixos d’aigües molt fredes poden sobreviure i no congelar-se, què passaria si l’aigua de l’Àrtic es fongués,…
Per acabar van fer un concurs de preguntes de tot el què havien aprés
Share
Setmana de la ciència 2017
0

Setmana de la ciència 2017

Benvinguts i benvingudes a la setmana de la ciència 2017 que tindrà lloc des del dijous 9 fins el 17 de novembre. Enguany, el tema central de l’edició és el Turisme sostenible per al Desenvolupament.

El 2017 ha estat declarat per l’ONU Any Mundial del Turisme Sostenible per al Desenvolupament. Amb la resolució es vol promoure una millor comprensió entre els pobles, conduir al fet que es prengui una major consciència de la riquesa del patrimoni de les diverses civilitzacions i portar a una millor apreciació dels valors inherents de les diverses cultures, contribuint així a l’enfortiment de la pau al món.

L’Institut Moisès Broggi celebra la setmana fent diferents activitats:

  • Presentació de la Xerrada de Meteorologia als alumnes de 1r d’ESO a càrrec del Professor jubilat Antoni Valls. Dimecres 15 de novembre de 11:30 a 12:30. Aula Magna
  • Presentació de monòlegs científics a càrrec del grup de divulgació científica The Big Van  als alumnes de 2n i 4t de l’ESO Dijous 9 de novembre de 11:30 a 12:30. Teatre de l’Institut.
  • Presentació de la Xerrada de Turisme Sostenible als alumnes de 3r d’ESO a càrrec dels alumnes de 1r de Batxillerat Internacional de l’Institut Moisès Broggi. Aula Magna dijous 16 de 11:30 a 12:30
  • Exposició dins de la Setmana de la Ciència, dels cristalls fets al laboratori dins projecte 3r ESO al vestíbul.
  • Exposició dins de la Setmana de la Ciència, dels fòssils moderns fets per l’alumnat de 4t d’ESO de B&G
  • Cinquena edició del BroggiCiència una presentació de senzills experiments científico-tecnològics entre l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO. Recordeu que han de ser experiments que no siguin perillosos, i amb materials senzills que haureu de portar de casa.   

Com ho farem?

  • Ho farem en grups de 3, que podeu escollir lliurement.
  • Farem la presentació durant les hores de les pràctiques de ciències.
  • Els companys votaran l’experiència que més els ha agradat (pel motiu: novetat, presentació…).
  • Entre les més votades, el Seminari de Ciències Experimentals presentarà la millor per curs.

El dia de la presentació cal entregar un únic full explicant l’experiència on consti:

  1. El títol de l’experiència.
  2. El Nom dels integrants del grup i Curs.
  3. Els materials necessaris.
  4. Presentació del què passarà.
  5. Explicació del què ha passat.
  6. Presentació oral a la classe. (menys 5 minuts)

Dates de la presentació grups ESO

1r d’ESO, 2n d’ESO i 3r d’ESO durant la setmana de la Ciència: del 13 al 17 de novembre.

MODEL D’EXEMPLE    

  • Títol: El got màgic
  • Integrants del grup:    Maria Prieto, Fina Utrillas,  Amèlia Paradís i Ester Martínez 
  • Materials necessaris:   Un got, un paper més gran que la vora del got, aigua.
  • Presentació del què passarà:
    • Omplirem el got amb aigua fins que estigui a punt de vessar.
    • Posarem el paper a sobre,
    • Ràpidament ho girarem i traurem la mà.
    • Per uns pocs segons l’aigua no caurà, tot i només estar sostinguda pel paper.
  • Explicació del què ha passat.

El que passa és que l’aire té massa i pesa. I fa una pressió en totes les direccions. En aquest cas sobre el paper i també sobre l’aigua, que fa que aquesta s’aguanti sense caure.

Per inspirar-vos, mireu els programes de TV3 “Què, qui com” o “Dinàmics”, consulteu llibres de divulgació d’experiments senzills, com ara “Ciència a un euro” (del mateix Dani Jiménez), “Ciència divertida” d’Steven W.Moje, “Experimentos para entender el mundo” de Javier Fernández o “La ciencia és divertida” Alain Gold.

Si penseu en fer un muntatge més complex, amb temps, penseu també en tecnologia, que també us pot donar un bon cop de mà en algunes decisions.

Share
Math Challenges
0

Math Challenges

Rules: 

At the beginning of each month a Math challenge will come out.

To solve the challenge correctly, you have to:

      • Write the solution with an explanation on a paper with your name and group and left it in the mailbox situated in the hall, before the first day of the following month.
      • Write the reasoned solution in this website (at the bottom of the article).

There will be 3 categories: 

  • Pupils (ESO, Batxillerat and Professional Studies).
  • Teachers and PAS.

The winners will get an award the day of Sta. Georgina.

November challenge

How many numbers of 5 different figures fulfill that the number of the units is the sum of the remaining four?

October challenge

October winners:

  • Teachers: Carme B., Paco R., Núria B., Enric M., Jaume P., Begoña M. i Carme B.
  • Pupils: Noah Byrne (de 3r ESO) , Albert C.(de 4t d’ESO), Mario B., Núria P., Anna R., Hug C., Òscar Á., Arnau  V., Queralt R., Héctor C., Laura B., Roger C., Adriàn G., Elisenda B., Laia B., Pau G., Clara S., Sara M., Quim V. i Alex de los S. (de 1r de Batx.) i   Víctor V. Sergi T., Ricard P., Lucia M., Àlex B., Guillem C.  i Guillem C. (de 2n Batx),      

 

Share
Visita dels alumnes de l’institut Bergen de Noruega
0

Visita dels alumnes de l’institut Bergen de Noruega

El passat dijous 19 d’octubre, el nostre centre va rebre la visita d’uns estudiants noruecs d’un institut de Bergen i els estudiants de 1r de Batxillerat C els vam acompanyar.

Per començar, ens vam reunir amb ells a l’Aula Magna, on es va dur a terme la presentació. Tres alumnes es van encarregar d’explicar als estudiants la història i el funcionament del nostre institut i les diverses modalitats de batxillerat que s’hi poden cursar.

Després, vam dividir els estudiants noruecs en grups per ensenyar-los l’institut, explicant sobretot els projectes artístics que hi ha exposats als passadissos. A continuació, vam fer dues activitats junts: un petit tast d’una tradició molt nostra, els castellers i la realització d’un projecte artístic explorant el moviment dels nostres cossos.

Per acabar, vam compartir un petit piscolabis.

Ens ho vam passar molt bé, i creiem que és una gran oportunitat per conèixer gent nova d’un país diferent del nostre. Per això, estem molt contents d’haver pogut organitzar la visita dels estudiants noruecs i haver passat unes hores amb ells. Va ser una experiència molt enriquidora per a tots nosaltres!

Anna R. i Carlota S., 1r Batxillerat C

Share
Pàgina 1 de 3512345Següents102030SegüentsÚltima »