Articles recents

Exposició dels alumnes de 3r d’ESO al Museu Blau
0

Exposició dels alumnes de 3r d’ESO al Museu Blau

Hem visitat el Museu Blau amb els alumnes de 3r d’ESO per tancar el projecte d’l.lustació científica. Sempre és un bon moment per anar a aquest fantàstic espai d’aprenentatge però encara ho és més per veure l’exposició final que els responsables del museu van crear amb les nostres il.lustracions.
L’acte va tenir una primera part en la que l’il·lustrador Carles Puche va fer una breu conferència i en la que alguns alumnes van exposar una síntesi del que ha suposat per tots nosaltres la participació en aquest projecte.
La segona part va consistir en l’explicació del treball de programació que els alumnes de l’IES Joan d’Àustria han fet a partir del nostre material.
Han dissenyat una app de realitat augmentada que funciona amb mòbils amb el sistema operatiu Android. Podeu descarregar l’app de manera gratuita i fer-la anar als espais originals que vam fer servir per crear les il.lustracions (parc de can Miralletes i entorn de l’institut al carrer Pare Maria Claret).
Finalment vam poder visitar una exposició de fotografia artística relacionada amb els arbres i també la nostra exposició d’il.lustracions.
Tot està exposat de manera molt professional.
Volem agrair el museu pels regals que ens han fet: 3 catàlegs d’il.lustració científica, entre ells, un manual molt complet sobre aquesta disciplina creat pel Carles Puche. També ens han donat tickets per poder visitar el museu.

Visiteu l’exposició dels alumnes: podeu entrar en aquesta zona del museu de manera lliure fins el setembre. També podeu descarregar l’aplicació de realitat augmentada des d’aquest enllaç.
Share
Fem un bateig de vela lleugera
0

Fem un bateig de vela lleugera

Amb l’alumnat de 2n ESO vam anar a fer un bateig de vela lleugera. El mar estava una mica mogut, però feia vent i vam navegar molt bé. Vam portar el timó i les escotes del floc i vam fer viratges per les boies davant del port olímpic.

Share

Estrena a la Filmoteca “Rere el MACBA. Retrat d’un museu”
0

Estrena a la Filmoteca “Rere el MACBA. Retrat d’un museu”

Dijous 2 de juny vam estrenar a la Filmoteca de Catalunya el documental “Rere el MACBA. Retrat d’un museu” en el marc del projecte Cinema en curs. Film realitzat per l’alumnat de 1r Batxillerat Artístic amb l’acompanyament de la cineasta Meritxell Colell.

Va ser una jornada màgica, el punt final d’un procés intens, ric i de gran coneixement del cinema. Molt bonic i enriquidor compartir emocions amb la resta de centres que també participen al projecte. Una projecció amb 7 centres de diferents indrets i aquest any amb dos centres convidats: un de Galícia i un de Madrid.

La jornada va començar a les 10h, vam veure 4 films al matí i 3 a la tarda, pel·lícules de ficció i documental. Després de cada projecció l’alumnat va fer una presentació de la seva pel·lícula, una meravella escoltar els procesos viscuts, els referents, els rodatges, el consens, les tries… Una gran lliçó de cinema per a tots els assistents.

I el tancament va ser una gran sorpresa, sempre màgic aquest moment. Un recull de plans fets pels alumnes presents a la sala, tot a ritme de Bernat Font en directe al piano. Una delícia! Delicat, suggerent, bonic, bonic !!

El nostre documental, increïble veure’l en pantalla gran, un moment intens de nervis i satisfacció. Contents de compartir la nostra pel·lícula amb tots els assitents. Un film que mostra el MACBA ocult, el MACBA de les persones, una visió del museu des de dins.

Properament estrenarem el documental a la Cineteca de Madrid, i una última estrena serà al MACBA Barcelona el 18 de juny.
Molt i molt contents !
Podeu veure el nostre procés de creació a “Diari dels tallers” del bloc de cinema en curs.
Felicitats a tot l’equip que fa possible cinema en curs i a tot l’alumnat per la feina tan ben feta i la gran presentació!
Algunes imatges de la jornada:

 

Share

Estrena “El centre de la terra” a la Sala Beckett
0

Estrena “El centre de la terra” a la Sala Beckett

Després d’un any intens de treball amb el grup d’alumnat del projecte de 4t d’ESO, aquest passat dimarts 31 maig vam estrenar la nostra Residència a la Sala Beckett. Un projecte viscut al costat dels creadors Montse Rodríguez i Gerard Guix. Va ser molt emotiu perquè “El centre de la terra” va ser la última funció que es representava en aquesta Sala tan emblemàtica de Barcelona.

Gran desplegament d’energia per part de l’alumnat. Gran equip!

Per conèixer el procés viscut podeu clicar el següent enllaç:

http://blocsenresidencia.bcn.cat/moisesbroggi1516/

Us passem algunes imatges de l’estrena:

 

Share

Disseny de geoplans a 1r d’ESO.
0

Disseny de geoplans a 1r d’ESO.

Tenint en compte les normes d’ús, manteniment i seguretat de les eines hem contstruit geoplans a la matèria de tecnologia.

Vam iniciar l’activitat dibuixant una graella de 10×10 cms. sobre paper i a continuació hem clavat claus cònics 12×12 a una profunditat de 7 mm sobre una base d’aglomerat.
Finalment amb fils de colors hem inventat geometries.
Us deixem algunes imatges de l’activitat.

Share

Fem servir una màquina talladora làser
0

Fem servir una màquina talladora làser

Aquesta setmana hem visitat la Casa del Sol de la Barceloneta amb els nostres alumnes de 3r d’ESO. Aquesta entitat forma part de la xarxa d’ateneus de fabricació de Barcelona (FabLabs) i la seva funció és col.locar els alumnes de les nostres escoles a l’avantguarda tecnològica en temes com ara la impressió tridimensional.

En aquest cas hem portat els projectes dels nostres alumnes: maquetes d’habitacles dissenyades a partir del software SketchUp. Aquestes maquetes suposen el treball final del projecte Estrumetacles i molt aviat compartirem amb vosaltres més fotos i informació sobre aquest projecte.
A banda de transformar els nostres arxius d’SketchUp en el format que necessitava la màquina (els alumnes van treballar amb el software Rhino), vam tenir temps de fer una activitat de dibuix al natural a partir de la increïble Torre d’Aigües de la Barceloneta. Vam plantejar als alumnes imaginar l’interior a partir d’una secció de la Torre.
El resultat mostra la varietat de solucions proposades i també la gran feina que han fet durant aquest curs a partir del tema: il.lustracions científiques.
Share
Intercanvi amb Montpellier
0

Intercanvi amb Montpellier

De l’1 al 4 de maig, els alumnes de 3r d’ESO que cursen l’assignatura de llengua francesa van estar d’intercanvi amb alumnes, també de 3ème, del Collège Las Cazes de la ciutat de Montpellier. Durant aquesta estada, els nois i noies van fer diverses activitats tant al centre francès amb els joves montpellierencs com al centre de la ciutat per tal de, no tan sols aprendre francès, sinó també moltes altres coses com ara història, literatura, ciències, etc…

Us mostrem unes fotos de l’intercanvi.

Descarregueu aquest pdf amb més informació.

 

Share

Viatge de final de curs a Roma
0

Viatge de final de curs a Roma

El viatge, acompanyats per l’Anna D., la Lucía G. i el David A., ha estat molt intens, tant pel que es refereix a l’anada i tornada en vaixell, com pel que fa als tres dies que hem estat de visita pròpiament a Roma.

El viatge en vaixell ens ha permès disposar de gairebé un dia complet de convivència en un espai relativament reduït, tant pel que respecta als camarots com pel que respecta a l’haver d’acceptar unes normes comunes (més enllà dels costums particulars de cadascú/na a casa seva!). L’experiència ha estat molt vital perquè ha servit per conèixer’ns més enllà de les aules, i així és com hem rigut, jugat, discutit, ballat, descansat o dormit (la veritat, més aviat poc!)… Ens hem vist tots/es com a persones compartint un desig comú: el que seria el viatge a Roma (a l’anada) i el que havia estat el viatge a Roma (a la tornada).

I què dir-vos dels dies que hem estat a Roma? Hem vist moltíssimes coses! Hem caminat la ciutat de dalt (des de la Piazza del Popolo) a baix (fins les catacumbes de Sant Calixt), d’esquerra (des del Trastévere) a dreta (a la piazza della Independencia). Hem visitat la ciutat de dia i de nit: el Colosseo, el Campidoglio, la Piazza Navona, el Pantheon, la Piazza Spagna, l’Ara Pacis, la Piazza di San Pietro, el Castel de sant’Angelo, el Campo de’Fiori, els Fori Imperiali, la Colonna Traiana, la Piazza della Reppublica, el Circo Massimo, la Bocca della Verità, San Giovanni in Laterano, la Piazza Barberini, la Stazione Centrale Roma Términi, la Piazza Cavour, l’Arco di Constantino, la Piazza Venezia, l’Area Sacra della’Argentina, la Via delle Quattro Fontane, la Piazza de San Matei…

Us en podeu fer una idea dels quilòmetres que hem fet? Bufff!! Ha estat espectacular i hem tornat en forma! I l’Hotel Lazio només l’hem vist per esmorzar i per dormir, i per connectar-nos al wifi! En resum, que sabem del que parlem quan us diem que ens coneixem la ciutat pam a pam!

Ara només queda recordar les experiències que hem viscut, preparar aquest final de curs que en un tres i no res se’ns acaba, i esperar que els resultats acadèmics posin la cirereta a aquests quatre anys de Moisès Broggi a l’ESO, per tal de poder continuar el nostre camí, sigui al Broggi o sigui en altres estudis fora del centre!”.

Share

La Chiltern Way Academy ens visita
0

La Chiltern Way Academy ens visita

El passat dimecres 27 d’abril van venir a visitar-nos un grup d’alumnes del centre d’estudis Chiltern Way Academy, concretament del campus de Wendover, prop d’Aylesbury (entre Oxford i Londres).

La professora d’anglès Anna Díaz i el director del nostre institut, en Jose Manuel Celorio, van rebre el director Gary Regan, la coordinadora i Professora Maria Rouco, i els alumnes que els acompanyaven. Van voler aprofitar la seva visita a Barcelona per conèixer un institut de Secundària i per practicar una mica d’espanyol.
Alumnes voluntaris de 3r d’ESO els va fer de guies en anglès de l’Institut, mostrant-los les aules i els espais. També les exposicions.

Alejandro, Sara, Lia, Clàudia, Laia, Marialejandra, Sofia, Carol, Carla i Jasmina, es van saber fer entendre molt i molt bé i van saber transmetre l’entusiasme del dia a dia del Broggi.
Un moment divertit va ser el redescobriment de la pissarra. Pels d’aquí per poder dibuixar-hi més enllà de respostes, i pels d’allà encara més, perquè tot i que l’edifici és de l’estil d’en Harry Potter, totes les pissarres són digitals. 
Share
Tast de Llull
0

Tast de Llull

Tast de Llull en els 700 anys de la mort de Ramon Llull

“El meu Ramon Llull podria ser el cavaller transfigurat, el pelegrí persistent i tossut, el cristià apassionat, el missioner obstinat, el poliglot, el diplomàtic excessiu, el viatger incessant, l’home d’acció que només pensa en la contemplació, el místic i enamorat, el narrador ple d’originalitat, el filòsof que pretén convèncer el món amb una lògica nova, i sobretot podria ser el creador genial d’una llengua literària, el primer europeu que expressa en la llengua del poble un pensament teòric rigorós. I com que hauria de ser, i és de fet, tot això i potser més coses encara, el meu Ramon Llull és simplement un personatge irrepetible, immens i totalment singular en la història d’Europa.”            

Joan F. Mira escriptor

L’institut s’afegeix a la commemoració de l‘Any Llull amb una exposició de dibuixos i fotografies fets pels  alumnes de 1r de batxillerat que il·lustren alguns versicles del Llibre d’Amic e Amat  i amb la creació d’un un vídeo sobre la seva vida.
El Llibre d’Amic e Amat és una obra mística de Ramon Llull que forma part del llibre cinquè delBlanquerna. Consta de 366 versicles -un per a cada dia de l’any- destinats a la meditació. És un conglomerat d’antítesis, paradoxes i metàfores d’un gran valor poètic i d’una gran concentració conceptual.
Els elements constitutius són l’Amic (l’home), l’Amat (Crist o Déu) i l’amor, sovint personificat, que sol ser l’intermediari entre tots dos.
Llull en 5 minuts:  ramon llull1.mp4

Share
Noves tècniques en ressonància magnètica
0

Noves tècniques en ressonància magnètica

Més novetats al cicle formatiu. En David Coca, tècnic en RT i en ID, de l’Idi de Bellvitge ens ha vingut a explicar les novetats en el camp de la ressonància magnètica, Ressonància funcional, Ressonància intervencionista, Espectrometria… Aquesta xerrada s’ha fet dins els continguts del M10 UF4, i ha estat una xerrada interesantíssima, que els alumnes han aprofitat al màxim.

Volem agrair al David la seva col·laboració i esperem que aquest sigui la primera de moltes trobades.


Share
Visita al Sincrotró ALBA de Cerdanyola
0

Visita al Sincrotró ALBA de Cerdanyola

Els alumnes de 1r curs d’ID i MN hem realitzat una visita a una instal·lació pionera en el nostre país, el Sincrotró Alba.

Aquesta font d’última generació funciona com un microscopi gegantí que permet descobrir els secrets d’àtoms i molècules i dona servei a investigadors i a empreses d’alta tecnologia.

Un sincrotró és un accelerador de partícules. Un canó d’electrons produeix un feix inicial que s’accelera en el sincrotró fins a velocitats properes a la llum.

Un cop accelerats, els electrons s’injecten en un anell d’emmagatzematge. Allí circulen durant hores amb una energia que es manté constant mitjançant cavitats de radiofreqüència.

Quan els electrons que circulen per l’anell descriuen una corba, emeten llum de gran intensitat, a longituds d’ona que van d’allò visible als raigs X. Aquesta llum és molt focalitzada, polaritzada i s’emet en forma de pulsacions, com el flaix d’una màquina fotogràfica.

La radiació emesa, o llum de sincrotró, es direcciona cap a les estacions de treball on els usuaris la podran fer servir per a les seves investigacions.

La radiació es pot fer servir en Teràpia mèdica: els raigs X que emet un sincrotró poden tenir aplicacions en la imatge mèdica i en determinades teràpies.

La nostre guía treballava en l’àmbit de la Biologia i ens va mostrar com son les cèl·lules en tres dimensions!!!!! Impressionant!!!.

Share
Estrenes i actes de final de curs: Agenda Broggi
0

Estrenes i actes de final de curs: Agenda Broggi

Us fem arribar l’atapeïda agenda d’estrenes i actes de final de curs. No us perdeu les obres finals realitzades pels nostres alumnes d’ESO i Batxillerat en el marc dels diferents projectes.
  • Divendres 29 d’abril a les 20h

Estrena audiovisual “Abans” del grup de música EstOest
Grup de cinema del projecte de 2n d’ESO
En el marc del projecte Cinema en curs
Lloc: La Pedrera, cicle Pedrera ArtLab
Compra d’entrades al web

  • Divendres 27 de maig a les 18:00h

Estrena Halal. Pràctiques permeses.
Grup de música del projecte de 2n d’ESO
Acció sonora amb l’acompanyament de l’artista Laura Lanelli i MACBA
Lloc: Atri del MACBA
Entrada amb prèvia invitació

  • Dimarts 31 de maig 18’30 i 20h

Estrena El centre de la terra
Grup de teatre del projecte de 4t d’ESO
En el marc del projecte En Residència
Amb l’acompanyament de Gerard Guix i Montse Rodriguez
Lloc: Sala Beckett
Entrada amb reserva prèvia
Descarregueu aquest pdf amb més informació

  • Dijous 2, 13 i 18 de juny

Estrena documental del MACBA
1r Batxillerat Artístic
En el marc del projecte Cinema en curs
2 de juny. Lloc: Filmoteca de Catalunya. Entrada amb invitació
13 de juny. Lloc: Cineteca de Madrid. Entrada amb invitació
18 de juny. Lloc: Auditori del MACBA. Entrada amb prèvia reserva

  • Dimarts 7 de juny

Estrena obra de teatre Un destino a doble cara
Grup de teatre TEACREA del projecte de 2n d’ESO
Lloc: Sala d’actes institut Moisès Broggi
Torn 12’30h alumnat del centre
Torn 18h famílies i públic en general

  • Dilluns 20 de juny a les 18h

Presentació del projectes del curs 2015-2016
1r, 2n, 3r i 4t d’ESO
Lloc: Sala d’actes de l’institut
Entrada Lliure

  • Dimarts 21 de juny

Comiat 2n de Batxillerat a les 18’30h
Comiat 4t d’ESO a les 20h
LLoc: Sala d’actes de l’institut
Aforament per famílies i convidats

 

 

Share
Convivència i Mediació: Trobada xarxa de centres de secundària de Barcelona
0

Convivència i Mediació: Trobada xarxa de centres de secundària de Barcelona

El 18 de maig s’ha fet al nostre centre una gran trobada de mediació en la que han participat instituts de Barcelona. El programa dels actes ha estat presentat pels alumnes de l’Institut  Montjuic.

Ha estat una jornada molt ben aprofitada. S’han pogut conèixer experiències de molt centres, com ara l’Institut Menéndez y Pelayo, l’Escola Guinardó o l’Institut Front Marítim.

Agraïm a tots els alumnes i professors la seva participació i ens alegrem de ser un altre cop un centre de trobada d’experiències educatives més enllà de l’aula de classe.

Els Tallers han tingut com a centre de treball la idea: construïm una ciutat per conviure.

Share

Projecte de mecanització de cèl·lules
0

Projecte de mecanització de cèl·lules

Us mostrem algunes imatges del resultat del projecte de 3r d’ESO (segon trimestre). Ens vam plantejar conjuntament des de les matèries d’experimentals, tecnologia i visual i plàstica construir una sèrie cèl·lules mecanitzades. Aquest treball es va dur a terme en grups.
Inicialment es van estudiar una sèrie de cèl·lules a partir de fitxes. 
Vam intentar associar posteriorment alguns mecanismes als possibles moviments de les cèl·lules.
En alguns casos aquesta tasca va resultar molt complicada i es va optar per simplificar i/o exagerar els moviments.
Pel que fa als mecanismes utilitzats, vam estudiar màquines símples: palanques, roda, politja i polispast, torn, pla inclinat i cargol i dels mecanismes de transmissió i translació de moviments vam estudiar les rodes de fricció, les politges, els engranatges, el mecanisme biela-manovella, les lleves i les excèntriques, la transmissió de moviment per cargol i el mecanisme pinyó-cremallera.
Com sempre, intentem que tots els alumnes puguin resoldre el treball amb diferents graus de dificultat, permetent que els alumnes que dediquen molt d’esforç puguin no només fer una maqueta mecanitzada sinó també automatizada a partir de programació bàsica.
 Per automatitzar el treball vam utilitzar la targeta Arduino Uno, programada amb el software propi de la targeta basat amb java i C++ i els servomotors Futaba 3003.
En alguns casos es van fer circuits bàsics amb leds.
Share
Pàgina 31 de 52« PrimeraAnteriors1020Anteriors2930313233Següents4050SegüentsÚltima »