Articles recents

La capsa del cubs !
0

La capsa del cubs !

A classe de Tecnologia els alumnes de 2n d’ ESO hem utilitzat la “capsa dels cubs” de la maleta EXPRESSART. Aquest material que tenim aquest trimestre a l’institut ens l’ha deixat el Macba.

L’objectiu ha estat introduir l’alumnat en l’estudi dels materials per posteriorment fer un treball en grup sobre algun dels materials tecnològics que estudiem (metalls fèrrics, fusta, vidre, materials petris, metalls no fèrrics, tèxtils….)

La pràctica ha consistit en triar un cub i esbrinar el material que el composava. A continuació hem desgranat algunes de  les propietats físiques, òptiques, magnètiques, mecàniques i sensorials de cada cub, per decidir quins possibles usos podrien  tenir aquests materials.

 

 

 

 

 

 

Share
2n ESO Anem al Macba!
0

2n ESO Anem al Macba!

Aquest passat divendres 18 d’octubre professors i alumnat del  projecte de 2n d’ESO hem anat al Macba.

Primer hem entrat a sales per veure algunes obres i omplir una fitxa sobre la relació dels objectes de la Maleta EXPRESSART que hem treballat a l’institut en relació a les obres que es troben exposades al Macba.

Després hem fet una visita guiada on l’educadora ens ha explicat algunes peces, sobretot les relacionades amb Barcelona…

Ens ha sorprès la manera com els artistes mostren les seves idees: instal·lacions, enregistraments de vídeo, diapositives, objectes….

Ens ha agradat molt l’obra de Oriol Vilanova sobre els Arcs de Triomf, i també l’obra dels soldadets de Miralda.

 

 

Share
Dibuix artístic
0

Dibuix artístic

Al nostre institut treballem la matèriade d’una vessant molt contemporània. S’aprofiten els contactes i coneixements reunits des de l’any 2012 gràcies a la col·laboració amb la Fundació Miró (projecte MMS) i amb el MACBA, per exemple: el treball en grup, la preparació de documents i la preparació d’exposicions. També es vol integrar l’enfocament teòric propi del Batxillerat Internacional, per exemple, incidint en la reflexió de l’alumne a partir de textos sobre art contemporani i també en la necessitat de documentar exhaustivament tot el treball acumulat i desenvolupar una mirada única i crítica envers el treball propi.

El curs de primer de batxillerat aplega la gran majoria dels continguts bàsics de la matèria, tant a nivell formal (el color, sintaxi de la imatge, composició, perspectiva, clarobscur) com conceptual (anàlisi d’imatges, metodologia, processos, avantguardes). Acabarem amb el dibuix de la figura humana, que actuarà com a pivot amb el segon curs.

El curs de segon tornarà a treballar els mateixos continguts d’una manera molt personal: s’espera que l’alumne pugui recórrer un camí individual amb els recursos apresos a primer de batxillerat. S’incidirà en tècniques digitals i mixtes. En la part conceptual es treballaran moviments artístics relacionats amb les neoavantguardes dels anys 60 i 70 del segle passat.

En aquesta pàgina pots veure desenes d’imatges creadespels nostres alumnes. Per saber més d’aquesta matèria podeu consultar  les entrades relacionades amb la matèria.

  • Dibuix del natural. Treballs realitzats a partir de taques planes,  línia valorada i altres tècniques. 50×70 (guix, carbonet, llapis carbó i retolador).

  • Vocabulari formal. Trames i degradats. DIN A-3 (llapis grafit).

  • Il.lusions òptiques. DIN A-3 ( llapis grafit).

  • Trames. DIN A-3 (retolador).

  • Simultaneïtat d’imatges. Treball amb gammes de color intuïtives. DIN A-3 (pastels).

  • Color: Treball amb gammes cromàtiques tant del natural com a partir de models de color . DIN A-3 (aquarel.la).

  • Creació d’escenografies (axonometries) i deformació d’objectes en perspectiva. 50×70 cm. (pastels i llapis carbó).

  • Natura morta: treball d’observació de la tonalitat i la saturació. DIN A-3 (aquarel.la).

  • Abstracció: Treball imaginat a partir d’una meditació. DIN A-3 (aquarel.la).

  • Perspectiva cònica obliqua:  imaginar la continuació d’un espai perspectiu a partir d’una petita fotografia. DIN A-3 .

  • C0llage: Tècniques mixtes.

  • Il.lustració i disseny gràfic:  Treball de creació de cartells i més cartells. DIN A-3 (aquarel.la, infografia…).

  • Instal.lacions: Treballs en grup d’intervenció d’espais.

  • Documentació:  estudi d’autors contemporanis. Metodologia i sistemes creatius. La llibreta d’artista. Diferents mides  i tècniques.

  • Figuara humana: diferents formats i materials. Dibuix del natural.

 

  • Tècniques reproduïbles:  taller de gravats. Diferents mides (punta seca i linoli).

 

  • Intervencions i pintura mural. Treball de disseny d’un mural per diferents espais de la ciutat. Es pot veure al blog de la Fundació Miró. Diferents mides (aquarel.la, tinta, infografia…).

 

Share

Participem al Festival DeProp !
0

Participem al Festival DeProp !

Aquest curs els alumnes de 2n de batxillerat artístic comencem la matèria de Cultura Audiovisual participant en la gravació de plans  cinematogràfics pel Festival DeProp.

El festival DeProp se celebra cada any, recull cantautors i grups musicals del panorama actual. L’alumnat de diferents centres i instituts de Barcelona que formwen part del projecte Cinema en curs hem participat en la gravació de plans per il·lustrar el concert de The Berlinist.

A principis de setembre va venir la professional del cinema Meritxell Colell a l’institut, vam escoltar les músiques de The Berlinist, vam llistar emocions, imatges que ens suggeria la música i després vam sortir a gravar plans pel barri.

Alguns de nosaltres hem continuat gravant, a diferents hores del dia i a diferents indrets.

L’altre dia vam ser al Institut Narcís Monturiol per trobar-nos amb altres centres participants i poder conèixer a dos dels integrants del grup The Berlinist. Ens va agradar molt poder comentar amb altres nois i noies com havia estat la nostra experiència, com vam gravar els plans, que ens suggeria la música…..

Volem donar les gràcies al Monturiol per l’acollida que ens va fer !!!!!

Us passem algunes imatges de la jornada i alguns dels plans gravats !

  

Podeu veure alguns dels plans al  bloc de Cinema en curs !

 

IFrame

Share
El projecte artístic de 1r d’ESO
0

El projecte artístic de 1r d’ESO

El passat dimecres 18 de setembre vam iniciar el projecte artístic de 1r d’ESO.

Aquest any les matèries implicades el dia de projecte són: Català, Visual i Plàstica, Ciències Naturals i Ciències Socials.

Els centres d’interès són:

1r Trimestre: Qui sóc, com sóc. Tema el RETRAT

2n Trimestre: Conec el centre

3r Trimestre: Conec l’entorn

El projecte l’iniciem amb la primera pràctica fotogràfica: construir el retrat, dins el projecte Fotografia en curs i Cinema en curs

L’ alumnat esdevindrà fotògraf i experimentarà quins paràmetres ha de seguir per fer una fotografia rigorosa d’un company de classe.

Per construir el retrat, hem començat observant al company, descrivint-lo, dibuixant-lo… hem visionat retrats de fotògrafs: Avedon, Depardon…. Tot un treball previ abans de fer la fotografia, aquest endinsar-se en el món del retratat ens donarà pistes per saber què vull fotografiar i com vull fotografiar al meu company.

També esdevindrem historiadors, coneixerem el nostre passat, la nostra història familiar, l’arbre geneaològic…..

I…. heu pensat com són els ulls, la boca…. les parts del rostre d’un invertebrat?….. ho coneixerem a partir de la observació en miscroscopi….!

Aquestes i d’altres activitats les anirem publicant al web !

 

Share
Comença el projecte MAGNET !
0

Comença el projecte MAGNET !

Com ja avançàvem el curs passat, aquest any ja som un institut MAGNET. Hem iniciat l’ aliança amb el MACBA.

El projecte ens il·lusiona, ens motiva per continuar treballant en la línia que vam encetar el curs passat, l’àrea artística com a eix vertebrador del currículum de la resta de matèries de la ESO i el món de la imatge com a centre d’interès prioritari.

Continuem en els projectes Fotografia en curs i Cinema en curs, projectes que aquest any desenvolupem en relació a l’exposició del Macba ART, DOS PUNTS.

Ser Magnet ens obra les portes del Macba, ens possibilita formar-nos com a docents, ens ofereix assessorament en aquells aspectes que considerem cabdals, en definitiva ens dona eines per refermar la nostra manera de fer dins la singularita del nou Broggi.

Aquest setembre hem explicat el projecte a tothom, professorat i alumnes, pares i mares, i hem iniciat les primeres accions amb molta empenta.

El professorat, hem visitat el MACBA per conèixer l’exposició ART, DOS PUNTS aquesta visita ens ha permés programar activitats amb l’alumnat. També hem fet una sessió al Broggi a càrrec de Marta Berrocal per conèixer la maleta pedagògica EXPRESSART i una sessió de formació a càrrec de Núria Aidelman, sobre Fotografia.

  

  

Amb l’alumnat, hem iniciat els projectes artístics de 1r i 2n d’ESO, i hem fet una acció conjunta per donar aquest sentit de pertinença col·lectiva a un projecte, el projecte MAGNET.

El passat dijous professors i alumnes vestits amb samarreta blanca, per simbolitzar el color del Macba vam baixar al pati i entre tots vam escriure amb el nostre cos, la paraula MAGNET !!!!

Aquí teniu algunes imatges:

  

 

 

 

 

 

 

Estem segurs que aquest projecte serà un èxit !

El projecte MAGNET, aliançes per a l’èxit educatiu, és un programa de la Fundació Jaume Bofill amb col.laboració amb el Departament d’Ensenyament.

 

 

 

Share
El projecte artístic de 2n d’ESO
0

El projecte artístic de 2n d’ESO

Aquest curs a 2n d’ESO comencem el projecte artístic: Barcelona, la Música i el cos.

Després de consolidar els coneixements del projecte de 1r d’ESO: El Retrat, Conec el centre, Conec l’entorn, plantegem el projecte de 2n d’ESO com una aproximació a l’art contemporani en relació amb la música i el cos.

El primer trimestre explorem la maleta pedagògica del Macba, EXPRESSART. 30 objectes que vinculats amb obres d’artistes ens permetran treballar des de diferents àrees del curriculum competències pròpies de les matèries de: Castellà, Anglès, Música i Educació Física.

El món dels objectes ens apropa al discurs dels artistes, vincularem objectes amb idees, formes, colors, textures. Objectes que ens transporten al món dels sentiments i les emocions.

 

Imatges de la maleta EXPRESSART a l’aula de 2n d’ESO.

 

També continuarem explorant en l’àmbit de la fotografia, fotografiarem objectes, associacions d’objectes que creen metàfores visuals, espais de la ciutat, ….. seguim en el projecte Fotografia en curs.

El segon trimestre treballarem Barcelona i tenim previst crear un curtmetratge  sobre la ciutat, dins el projecte Cinema en curs i en relació amb l’exposició ART, DOS PUNTS del Macba.

Anirem publicant el procés de treball al web ! No us ho perdeu !

 

Share
Imatge per al Diagnòstic: final de curs amb les Jornades Tècniques.
0

Imatge per al Diagnòstic: final de curs amb les Jornades Tècniques.

Del 3 al 7 de Juny els nostres alumnes de primer curs, han tingut la oportunitat d’assistir a les segones jornades tècniques que organitza l’equip docent, on tècnics experts en diverses matèries han ampliat els coneixements rebuts al llarg del curs.

Els dies 3, 4 i 5 de Juny, tècnics de l’Hospital Clínic, de la Maternitat, de la Clínica Manchón i de IDIBAPS han realitzat un magnífic seminari d’ECOGRAFIA amb sessions teòriques i també pràctiques amb el suport d’un equip ecogràfic. Us volem fer arribar la importància de l’esdeveniment amb el link al blog d’Isaac Pomés, organitzador del Seminari d’Ecografies.

http://radiologicaldream.blogspot.com.es/2013/06/ii-jornadas-tecnicas-de-imagen-para-el.html

Així mateix, dijous 30 de maig, dijous 5 i divendres 6 de juny, tècnics de l’Hospital de Sant Pau, tècnics de l’Hospital de la Vall d’Hebrón i tècnics de la Clínica Manchón ens han aportat continguts sobre radiologia d’urgències, contrasts, radioprotecció, mamografia, artefactes i radiologia de quiròfan. Tots ells han aportat una part del seu coneixement i han col·laborat a millorar el currículum dels nostres alumnes facilitant formació complementària des de l’experiència diària. 

Gràcies a tots i a totes, sense la vostra col·laboració res de tot això hagués estat possible.

EQUIP DOCENT D’IMATGE PER AL DIAGNÒSTIC

Share
Presentació projectes artístics
0

Presentació projectes artístics

El passat dilluns 17 de juny vam fer la presentació dels projectes artístics del Broggi, pràctiques i treballs que l’alumnat ha realitzat durant aquest curs 2012-2013.

En l’ acte l’alumnat de 1r d’ESO va presentar les 8 peces realitzades en el marc del projecte del 3r trimestre “Conec l’entorn”, l’alumnat de 4t el retrat documental “La Forja” i l’alumnat de 1r de batxillerat d’Arts una selecció de treballs realitzats durant el curs i la pràctica amb l’artista Mar Arza.

A la presentació hi van assistir pares i mares, alumnes, professors, representants d’institucions culturals i educatives, i gent interessada. Tot va anar molt bé, va ser molt emotiu ! I els grans protagonistes, els alumnes, grup a grup van anar sortint a explicar el que han fet i treballat en la realització de les pràctiques, entre elles les vinculades al taller modular de “Cinema en curs”.

  

Va ser molt emocionant quan el professorat de 1r d’ESO va ser cridat a pujar a l’escenari per rebre un detall en reconèixement de la feina feta i el grau d’implicació en el projecte, sense el professorat les coses no són possibles: gràcies a l’Ester, la Pepa, l’Anna, la Montse, el David, l’Angel i el Paco.

 

Imatges de la presentació de 1r d’ESO, de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat artístic

  

  

Gràcies a tots, alumnes i professors, bona feina !

Per veure els curts cinematogràfics presentats podeu consultar el bloc de “Cinema en curs”:

http://bloc.cinemaencurs.org/ca/posts/usuari/mbroggi

 

Share
Art i volum
0

Art i volum

Us mostrem una bona pila de treballs dels alumnes del batxillerat d’arts realitzats a la matèria d’art i volum. Per saber més d’aquesta matèria obriu aquest enllaç que reuneix les entrades relacionades amb el taller.

En aquestes pràctiques es pot veure que a les diferents pràctiques l’alt grau de qualitat de les propostes dels alumnes.

Estem molt contents amb els resultats i amb la marxa del curs.

MÒDUL 1. LA FORMA DELS OBJECTES

Unitat 1. La natura com a referent

Unitat 2. Construir a partir de la geometria

Unitat 3. L’ estructura com a forma.

Unitat 4. La repetició d’elements

Unitat 5. El material

MÒDUL 2. L’ESPAI.

Unitat 6. La disposició en l’espai.

Unitat 7. L’ordenació de l’espai.

Unitat 8. L’espai escènic.

MÒDUL 3. EL COS

Unitat 9. La representació del cos

Unitat 10. Objectes per al cos

Unitat 11. El cos com a obra

Share

Taller de gravats
0

Taller de gravats

Vam realitzar un taller de gravat i linòleum com a pràctica de final de curs. Aquestes tècniques requereixen d’una preparació especialment exhaustiva donat que era necessari fer molts dibuixos preparatoris i després seguir unes pautes també molt rígides per crear la matriu i per estampar aquestes.

A les imatges es poden veure alguns moments d’aquest procés.

Com a part d’aquest taller ens va visitar el gravador Mariano Rubio i ens va mostrar part del seu treball i va presentar el seu magnífic llibre “El grabado hoy”. També ens va portar matrius de gravats molt antigues, una d’elles d’un segell babilònic de 4000 anys.
Share

Disseny del cartell de la Exporecerca 2013
0

Disseny del cartell de la Exporecerca 2013

El Consorci d’Educació de Barcelona ens va encarregar la realització del cartell de la mostra Exporecerca Jove que es va organitzar a la Ciutadella el dia 14 de juny. Estaven molt contents amb el nivell dels dissenys realitzats pels nostres alumnes del batxillerat d’arts.

A les imatges es pot veure la banderola amb el cartell guanyador de l’alumna Mar F. i també els altres 9 seleccionats.

La Exporecerca potencia l’activitat investigadora entre alumnes de batxillerat. Aquesta mostra es va enmarcar dins de les activitats de la Festa de la ciència i la tecnologia 2013. Durant un cap de setmana la Ciutadella es va omplir d’activitats gratuïtesamb les quals el públic de totes les edats van poder descobrir i experimentar de primera mà la recerca i la innovació que es fa a Catalunya.

Share

Identificació de fòssils pel barri
0

Identificació de fòssils pel barri

Els i les alumnes de 4t d’ESO de l’Insitut Moisès Broggi van fer un recorregut pel barri el dia 10 de maig per identificar els diferents fòssils que s’amaguen a les roques de façanes i finestres dels entorns del centre. Al carrer Sant Antoni Maria Claret cantonada amb Independència hi ha ammonites. Els Ammonites són parents llunyans dels Nautilus actuals. Aquests en concret, que estiguin atrapats en els sediments, ens indica que la roca és de fa 180 milions d’anys, del periode Juràssic.
I a l’escala del costat  hi trobem els rudistes. Aquests organismes són un bivalves fòssils, amb una de les valves de forma cilindrica. Són molt habituals a moltes façanes dels carrers de tota Barcelona.
Ja a l’Institut haviem trobat milers de Nummulites, un grup del regne dels protoctists, els foraminífers, que ens recorden les monedes (d’aquí el nom, de Nummulus moneda).
Us mostrem unes quantes imatges d’aquesta exploració.

Share

Visita a l’exposició sobre Charles Darwin
0

Visita a l’exposició sobre Charles Darwin

El passat dimecres 15 de maig un grup d’alumnes de 4t va visitar l’exposició que actualment està a les Reials Drassanes de Barcelona. És una exposició sobre la vida de Charles Darwin on a més de la seva biografia, es comenten aspectes socials del moment que va viure. Hi ha nombrosos objectes personals, com cartes, diaris, col·leccions d’insectes, llibres, fotografies… i la reproducció del seu camarot al famòs vaixell Beagle, així com del despatx on va passar-hi tantes i tantes hores.
Va ser una visita amb l’audioguia, que ens va permetre completar tot el que ja haviem estudiat en parlar de l’evolució.
A banda de la vida de Darwin, hi ha nombrosos exemples d’homologies anatòmiques, exemples de selecció natural sobre organismes i altres teories evolutives que complementen al darwinisme com la de l’equilibri puntuat.
És una visita recomenada per a tots aquells que vulguin saber què és això de l’evolució.

Aquí teniu algunes imatges de la visita.
Share

Estrena a la Filmoteca del documental “La forja”(4t d’ESO)
0

Estrena a la Filmoteca del documental “La forja”(4t d’ESO)

El dia 16 de maig vam estrenar a la Filmoteca de Catalunya un treball de cinema documental realitzat durant aquest curs. La pel·lícula s’ha realitzat en el marc de Cinema en curs

Els nostres alumnes de 4t d’ESO han realitzat com a pràctica final un brillant documental de 14 minuts sobre un taller de forja del nostre barri. En Rogeli i l’Aida, una família d’escultors del ferro (artesans en ferro) amb col.laborat intensament en aquest treball. La pràctica dels nostres alumnes consisteix en un retrat d’ofici tradicional per la qual cosa van haver de fer molta recerca. Han hagut d’aprendre a fer totes les fases d’un projecte: entrevistes, guió, filmació, edició, banda sonora, disseny gràfic de cartells, coberta de DVD…

Gaudiu del documental.

Imatges de la presentació a la Filmoteca

Amb aquest enllaç podeu visualitzar un trailer amb tots els projectes.

A més del nostre institut, han participat en aquesta projecció de Cinema en curs les següents escoles i instituts: l’Escola Riera de Ribes (Sant Pere de Ribes), l’Escola Sadako (Barcelona), l’Institut Alexandre Galí (Les Roquetes de Sant Pere de Ribes), l’Institut Flos i Calcat (Barcelona) i l’Institut Les Corts (Barcelona).

El taller està vinculat al programa Exit del Consorci d’Educació de Barcelona

Podeu veure totes les entrades relacionades amb el projecte amb aquest enllaçTambé podeu visitar els nostres blocs de CINEMA en CURS i FOTOGRAFIA en CURS.

A continuació es poden veure les fotografies d’alguns moments de la jornada a la Filmoteca.

Share

Pàgina 30 de 33« PrimeraAnteriors1020Anteriors2829303132SegüentsÚltima »