Currículum IB

El currículum del Programa del Diploma de l’IB inclou, d’una banda tres components troncals obligatoris que són: Teoria del Coneixement, Monografia i Creativitat, Activitat i Servei (CAS).

Teoria del coneixementMonografiaCAS
Ofereix a l’alumnat l’oportunitat de reflexionar sobre la naturalesa del coneixement a través de discussions i preguntes, l’alumnat desenvolupa una major comprensió dels seus propis supòsits personals i ideològics, i aprecien la diversitat i la riquesa de les perspectivesculturals.És un treball d’investigació independent i dirigit pel mateix estudiant, que culmina amb un assaig de 4.000 paraules. Està supervisat per un docent del centre i s’avalua externament.Són la participació d’activitats simultànies a l’estudi. Creativitat permet l’expressió i el pensament creatiu a través de les arts. Activitat implica esforç i/o desafiament físic, contribuint a un estil de vida sa.Servei, l’intercanvi voluntari no remunerat és un aprenentatge per a que els estudiants respectin els drets, la dignitat i l’autonomia de totes les persones.
Matèries troncals

D’altra banda hi ha sis matèries, de les quals l’alumne s’examina al final del segon any. D’aquestes matèries, 3 s’han de cursar a nivell superior (NS) i 3 a nivell mitja (NM) en els dos anys acadèmics. El nivell superior és més extens i aprofundit, d’unes 240 hores mentre que el nivell mitjà és d’unes 150 hores. Les 6 matèries estan incloses en 5 àmbits o grups de coneixement. L’alumnat haurà de triar obligatòriament una matèria de cada grup i una sisena d’entre els grups 3 i 4.

Grup 1Estudis de Llengua i Literatura: Literatura Castellana (NM o NS)
Grup 2Adquisició de llengües: Llengua B – Anglès (NS)
Grup 3Individus i Societats: Història (NM o NS) i Empresa i Gestió (NM)
Grup 4Ciències: Biologia (NM o NS), Química (NM-NS) i Física (NM-NS)
Grup 5Matemàtiques: Anàlisi i enfocaments (NS) o Aplicacions i interpretació (NM)
Grups de matèries segons àmbit.

Pel fet de ser una doble titulació, a banda estan les matèries pròpies del currículum del batxillerat LOMLOE. Per tant composició final del programa d’estudis queda de la següent manera segons l’alumne esculli la modalitat científico-tecnològic o social.

Batxillerat científic-tecnològic1r curs2n curs
Matèries comunes 1r curs 30 hores2n curs 31 horesTeoria del Coneixement22
CAS1
Literatura Castellana (NM o NS)34
Anglès (NS)44
Matemàtiques: Anàlisi i enfocaments (NS)54
Història (NM o NS)43
Biologia o Química (NM-NS)4/35/4
Física (NS)45
Monografia (LOMLOE)
Català (LOMLOE)22
Educació Física (LOMLOE)1
Història d’Espanya (LOMLOE)2
Tutoria11
Matèries de modalitat 4 hores per cursPolítica global + PsicologiaBiologia I (LOMLOE) Dibuix tècnic IEconomiaTecnologia Industrial (LOMLOE)4
Biologia II (LOMLOE)Dibuix tècnic II (LOMLOE)4
Batxillerat social1r curs2n curs
Matèries comunes 1r curs 30 hores2n curs 32 horesTeoria del Coneixement22
CAS1
Literatura Castellana (NM o NS)45
Anglès (NS)44
Matemàtiques: Aplicacions i Interpretació (NM)43
Història (NS)45
Biologia (NM)34
Empresa i Gestió (NS)44
Monografia (LOMLOE)
Català (LOMLOE)22
Educació Física (LOMLOE)1
Història d’Espanya (LOMLOE)2
Tutoria11
Matèries de modalitat 4 hores per cursPolítica global + PsicologiaBiologia I (LOMLOE) Dibuix tècnic IEconomiaTecnologia Industrial (LOMLOE)4
Geografia (LOMLOE)4