El perfil de la comunitat d’aprenentatge de l’IB és l’expressió d’un ampli ventall de capacitats i responsabilitats humanes que van més enllà de l’èxit acadèmic. Aquests atributs comporten el compromís d’ajudar tots els membres de la comunitat escolar a aprendre a respectar-se a si mateixos, els altres i el món que els envolta.
Amb aquest objectiu mentre es cursa el Programa del Diploma, es busca que l’alumne es formi en uns valors específics que l’IB té molt en compte. Així doncs, un alumne IB hauria de ser: Indagador, Informat i instruït, Pensador, Bon comunicador, Íntegre, De mentalitat oberta, Solidari, Audaç, Equilibrat, i Reflexiu.
A més a més, el fet de cursar la doble titulació IB i LOMLOE exigeix que l’alumne maximitzi les seves competències i aprengui a organitzar el seu temps i els seus mètodes de treball amb una precisió excel·lent. Aquests estudis configuren un veritable repte intel·lectual que no es viu en solitari, sinó compartit amb un grup classe igual de motivat i exigent que un mateix. Aquesta combinació genera un «còctel» d’aprenentatge i maduresa molt potent que els prepara de manera excepcional per afrontar amb èxit els seus futurs passos a la universitat.
