Amb els alumnes de 4t d’ESO de tecnologia hem participat en un projecte impulsat per l’Institut d’Investigació en Intel·ligència Artificial (IIIA)- Centre Superior d’Investigacions Científiques (CSIC), que pretén desenvolupar algoritmes amb capacitat per formar grups d’alumnat en funció del seus perfils personals i les seves capacitats. Els grups resultants associarien persones i capacitats complementàries de manera que es potencien les sinèrgies i la productivitat dels grups, alhora que són equilibrats.
La prova ha consistit en mesurar el rendiment dels grups generats per l’algoritme, en concret la capacitat creativa dels grups a l’hora de resoldre problemes relacionats amb la robòtica i ha tingut tres fases. Una primera sessió, on l’alumnat ha complimentat diferents tests de personalitat i intel·ligència, una segona sessió de programació amb Scratch i finalment el repte de resoldre diferents problemes de robòtica.
L’activitat ha estat molt ben valorada per l’alumnat. Esperem els resultats i disposar aviat de l’aplicatiu per poder-ne fer ús al centre.
