Un any més hem començat el projecte de 3r d’ESO aproximant-nos al món de les estructures.
Durant el primer trimestre els alumnes han format grups de treball en els que han hagut d’aprendre moltes coses sobre aquest tema fent servir conceptes de tres matèries:
- Experimentals
- Tecnologia
- Visual i Plàstica
Aquestes són les estructures creades.
Els elements estudiats més importants han estat:
- Cristal·lografia.
- Geometria i art creat a partir de sistemes reticulars. També vam treballar el món de les gammes cromàtiques.
- Estructures i sistemes de construcció.
Es tracta d’aprenentatges que són troncals per moltes matèries amb la qual cosa ens ha facilitat molt treballar de manera coordinada entre els tres àmbits.
Ara us mostrarem com s’han acabat de construir les estructures artístiques producte de la recerca conjunta.
Aquesta imatge mostra les pràctiques de cristalografia.
Cada grup va fer també una ampliació d’una de les estructures planificades en format petit (maquetes de plastilina). Al mateix temps cada grup estudiava amb barres de paper diferents models d’estructura per valorar la resistència, flexibilitat i altres característiques.
Cada grup va visualitzar una sèrie de dades. Cada dada té relació amb diferents elements:
- Situació dels nodes.
- Mida del nodes.
- Llargària de les connexions.
- Color de les connexions i/o dels nodes.
Les estructures estan penjades en un dels passadissos de l’institut. Cada una té una fitxa explicativa.
Com cada trimestre, els alumnes vam fer una presentació pública dels diferents projectes.
Aquest any hem tornat a donar molta importància a l’autoavaluació i la coavaluació fent servir rúbriques i altres recursos. Ens alegra veure que en la majoria de casos l’alumnat coincideix amb nosaltres a l’hora de valorar cada apartat del seu procès d’aprenentatge.
