Us presentem aquesta pràctica de la matèria de dibuix artístic (segon de batxillerat). En aquest curs en molts casos l’alumnat ja explora de manera sistemàtica una manera personal d’expressar-se.
Hem intentat fer una mena de recopilatori sobre les possibilitats expressives del dibuix en el context de l’art contemporani.
Durant l’exposició d’una sèrie de dibuixos de referència vam veure que aquest es desenvolupa principalment des d’aquestes vies més o menys diferenciades:
- Eina projectual: es projecta una obra que podria realitzar-se en un altre mitjà: vídeo, performance, escultura… moltes vegades fent servir recursos del dibuix normalitzat (vistes, perspectives…).
- El dibuix com a performance: centrant-se en la línia com a recorregut o com a teràpia.
- El dibuix com a obra temporal: ens centrem en un material poc durador… feble.
- El dibuix com a rastre o marca: es mostra com s’ha fet.
- El dibuix com a obra en sèrie: trenquem amb l’obra única (la pàgina de còmic, el cartell, la fotocòpia…).
Aquestes son algunes imatges del muntatge que vam fer a l’exposició de la Biblioteca Camp de l’Arpa-Caterina Albert.
Finalment, per tancar el cercle d’aquesta aventura, els alumnes han proposat una obra de dibuix contemporani a partir de tot el procés de recerca anterior.
Podreu veure la majoria d’aquestes obres a la nostra mostra a la biblioteca Caterina Albert.