Angunies adolescents, visions crítiques de la realitat, valoracions madures sobre el fet estètic, caos punk… tot això i més trobareu en aquestes obres artístiques que ara presentem: el primer bloc del projecte de batxillerat Gravitacions (Fundació Miró).
L’artista Serafín Álvarez i Jordi Clavero, responsable del departament pedagògic de la Fundació, van assistir al nostre centre per comentar aquestes primeres creacions. Abans de Nadal vam compartir alguns fragments, idees i esbossos d’aquestes obres.
En qualsevol cas, durant l’exposició pública dels treballs han aparegut comentaris i crítiques que ens han fet reflexionar sobre com acabar de polir algunes de les peces.
- Integrants. Lucía Ramón, Berta Rifaterra i Rita Caballero.
Projecte # 1: “4dv1c3”. Modalitat/tècnica: Vídeo.
- Integrants: Júlia Masferrer, Paula Parrilla, Chennan Ni.
Projecte # 1: Sense títol. Modalitat/tècnica: Projecte fotogràfic.
- Integrants: Gemma Hernandez, Sira Ruiz, Mireia Roma.
Projecte # 1: “SUPERFICIALITAT”. Projecte fotogràfic.
- Integrants: Joan Sierra, Ainhoa Palou i Judit Barros.
Projecte # 1: “EFECTE INVERTIT”. Modalitat/tècnica: Acrílics sobre tela.
- Integrants: Ariadna Rodríguez, Laia Capellà, Anna Amadó, Emma Iglesias i Lucía Hegnauer.
Projecte # 1: «CANVIS». Modalitat/tècnica: Vídeo.
- Integrants: Marina Esbri, Camino Llobera i Gina Pomarol.
Projecte # 1:»Twirl». Modalitat/tècnica. Vídeo.
- Integrants: Emma Jiménez, Sara Yi i Lucia Folch.
Projecte # 1: “CICLES”. Modalitat/tècnica: Audiovisual.
- Integrants: Cristina Ortiz, Júlia Amorós i Berta Roca.
Projecte # 1: «LEBUCLE». Modalitat/tècnica: Vídeo.
- Integrants. Eva Español i Erik Oñate.
Projecte # 1: «Let’s Dance». Modalitat/tècnica: Vídeo.
- Integrants. Duna Malet, Lady Palma i Helena Catalán.
Projecte # 1: “CANVIS”. Modalitat/tècnica. Fotografia i Vídeo.
- Integrants. Jaume Cid i Gaël Sanoguera.
