Hem dedicat bona part del segon trimestre de dibuix artístic (2n de batxillerat) al món de la il.lustració científica. Les tècniques utilitzades per aquesta disciplina són ideals per treballar elements visuals relacionats amb la nostra disciplina: detall, relació figura-fons, superfície… També permet que cada alumne aprengui a observar i decidir en cada moment quina tècnica utilitzar.
Amb aquest article podeu conèixer una mica sobre la recerca prèvia per treballar.Hem plantejat activitats variades:
Observació de la col.lecció d’insectes de biologia.
Al laboratori, cada alumne va dibuixar al grafit un exemplar ajudat d’una lupa.
En treballs posteriors vam veure que molts alumnes havien memoritzat maneres de recrear textures.
De fet, en alguns dibuixos es podia veure com l’alumne inventava una textura gairebé imperceptible.
A partir d’aquest treball vam plantejar idear un robot que tingués una sèrie de característiques funcionals i una estètica associada.
Amb aquest treball vam treballar no només la imaginació sinó també la capacitat de dibuixar elements tècnics complexos que esperem desenvolupar a la matèria de disseny (disseny d’objectes).
El nivell del treball ha estat molt alt, com veieu, de manera que ens van plantejar participar en un concurs professional amb un altre treball (Illustraciència 2016).
Us mostrem algunes imatges del treball al taller.
Els alumnes han tingut un grau de concentració altíssim.
Aquestes són algunes de les il·lustracions creades.
Totes elles treballades en format Din A3.
En algun cas les imatges han estat editades digitalment però la majoria són amb tècniques tradicionals.
Els treballs finals els podeu observar a l’exposició artística de març.
