A la matèria de Dibuix Artístic estem avançant en paral.lel amb els treballs d’art contemporani i perspectiva. Son feines complementàries: amb aquest treball augmentem la capacitat de l’alumnat de descriure un món coherent i amb l’altre augmentem la capacitat d’imaginar i actuar sobre el món a partir d’idees.
El treball de la perspectiva cònica ha estat considerat moltes vegades com una concessió a la tradició més conservadora en el món de l’acadèmia. Al contrari, pensem que sense una formació potent en aquest apartat de la geometria descriptiva l’alumnat no tindrà la llibertat d’escollir més que entre els llenguatges més senzills (i en aquest cas es limitarà molts cops a copiar).
A l’inici del segon trimestre vam introduir les perspectives central i obliqua.
En el primer treball en el que ens hem enfrontat a la realitat, com veieu, s’ha fet servir l’aiguada i les trames. Cada alumne ha fet servir de manera intuïtiva l’aquarel.la per generar contrast.
Aquestes són algunes de les imatges del bloc dels alumnes.
El treball actual a partir de la perspectiva obliqua va molt més enllà. Aviat us mostrarem el resultat.